الارشاد التربوي في المدارس دعم للتعليم ام مجرد مسمى وظيفي

[احمد نجاجرة]

http://www.alaws2006.com/vb/uploaded/18924_1287154963.png


أسْع‘ـدَ الله قَلِبِكْ .. وَشَرَحَ صَدِرِكْ ..
وأنَــــآرَ دَرِبــكْ .. وَفَرَجَ هَمِكْ ..

يا ( [you] )


هنا نطرح قضية ثانية للنقاش بجدية فيها وهي الارشاد التربوي في المدارس

منذ سنوات اقرت وزارة التربية والتعليم بوجود مسمى وظيفي وهو مرشد تربوي لكل مدرسة تقريبا

وكلنا نعرف دور المرشد التربوي في المدرسة , حل مشاكل الطلاب , مساعدة الطلبة , توفير الراحة النفسية

للطالب وحتى للمعلم

باختصار يكون دور المرشد التروبوي كحلقة وصل بين الطالب والمدير .........

http://www.alaws2006.com/vb/uploaded/18924_1287256606.png

لكن نرى في كثير من المدارس ان المرشد التربوي اصبح خط عمله بجانب الادارة واصبح الاداة للادارة

كيف لا واصبح المرشد التروبوي يستخدم اسلوب العنف ضد الطلاب .... او حتى اسلوب الغلط على الطالب

كثير من الامور يكون فيها المرشد التروبوي منحازا للادارة ضد الطالب

الا يجب ان يكون دور المرشد التربوي مع الطالب ومع توجهات الطالب ............

http://www.alaws2006.com/vb/uploaded/18924_1287256606.png

لذا وجب علينا طرح بعض الاسئلة ........

1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة

3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي

نرجو الاجابة عن الاسئلة ولكن بدون ذكر اسماء او السب او الشتم على جهات معينة

http://www.alaws2006.com/vb/uploaded/18924_1287256809.png

[الماسة اللامعة]

1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة
مساعدة الطلاب وتوجيههم نحو السلوك القويم
2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
بصراحة يمكن السؤال صعب بس العلاقة بين المرشدة والمديرة رائعة جدا في التفاهم والمودة مدرستي الصلاحية الثانوية للبنات مثال الاسرة الواحدة
3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
نعم له الحق والحرية في المساعدة ولكنني لا افضل المساعدة بكل الاشياء

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
لقد اثر دور المرشد التربوي في ام للجميع اسهمت في نجاح العملية التدريسية وتفوق الطالبات ومساعدة الضعيفات منهن

[عادل ابو عجميه]

عدم وجود مسمى وظيفي واضح الارشاد التربوي اذى الى طرح مثل هه المواضيع الحساسة والتي تعتمد على الارتجالية في العمل لذلك اخي احمد اعتقد ان الامر يتعلق بطبيعة العلاقة بين المرشد ومدير المدرسة من اجل العمل على خدمة اكبر عدد من الطلبة وكذلك شخصية المرشد واستثمارها للعمل من اجل الدور الارشادي الداعم للدور الاداري المتمثل المعلم والادارة لذلك اتحدث كمرشد تربوي في مدرسة ذكور بيت لحم الثانوية ان العلاقة الارشادية داخل المدرسة من اجل خلق حالة من التوازن بين رأي الادارة ورأي المرشد وانا ارى انسجاما بالعلاقة بين مدير المدرسة كمسؤل اداري وبين المرشد التربوي الخاضع للمسؤولية الادارية من مدير المرسة ايضا.
لذلك ارى ان الارشاد التربوي في المدارس يمر بمرحلة الطفولة المبكرة وهو بحاجة الى الدعم من جميع اركان العملية التربوية وعلى رأسها وزارة التربية والتعليم من اجل مسمى وظيفي واضح يمنعنا من طرح مثل هذه مواضيع.
لا شك انكم كمعلمون لا تعيشون بعيدا عن دور المرشد التربوي داخل المدرسة .ولكم مني كل التق\ير والاحترام

[ملاك1]

الدور الرئيسي للمرشد/ة في المدرسة هو مساعدة الطلاب و ارشادهم ...... كما ذكلات
لكن ومع الاسف في بعض الاحيان يواجه بصض الطلبة المشاكل مع المعلم او الطلبة او الاهل ويكون
السبب المرشد/ة بسب نقل الكلام وهذا ما يحدث حقا في مدرستي فيجب على التربية ان تعيد النظر في الامر
وانا انصح صديقاتي بان لا يذهبن الى المرشدة في مدرستي لما يحدث اضرار لبعض الطالبات
وشكرا لكم
ملاك1

[iw01]

السلام عليكم

انا من جهتي المشرف هو حل مشاكل الطلبة و مشاكل المدرسة كليا بهدوء وعدم عصبية

اما المشرفين اليوم فليس لهم دخل في الطلبة نهائيا مثل ذلك في مدرستنا

فهو ليش له وظيفة ضرورية في المدارس بوجود مدير المدرسة و نائبه فهم بتخذون الاجرائات المناسبة


و شكرا

[ازهار عوض]

:no

المرشد مهم جدا في العملية التعليمية اذا قام بواجبه كما يجب و لكن من الملاحظ ان المرشد اصبح مجرد تكملة عدد ولا يؤدي واجبه بل هو مساعد للمدير احيانا و للاشغال مكان معلم غائب احيانا اخرى ، و لا ننسى دوره النظري في وضع الخطط و لكن مع وقف التنفيذ .:no

[وهج القمر]

مع احترامي لجميع المرشديين التربويين اعتقد ان المرشد التربوي في معظم المدارس مسمى وظيفي ليس الا مع غياب

الدور الحقيقي للمرشد و هو مساعدة الطلاب و التواصل مع المدير من خلاله . و هنا ساركز علة نفطة المصداقية و الثقة

فيجب على المرشد ان الناجح ان يبني علاقات ثقة مع الطلاب و هذا ما هو غير موجود و انا اتكلم من تجربة شخصية مع

احد المرشدات حيث معظم المشاكل تنقل لمدير|ة المدرسة فاين السرية و المصداقية .

طبعا لا يجوز التعميم فمن المؤكد ان هناك من المرشدين من يهدف لحل مشاكل الطالب و توفير الراحة النفسية له.

[جميل ابوشيخة]

المرشد التربوي من وجهة نظري فقط مسمى وظيفي .....................لان غالبية المشاكل تحل عن طريق المدير وكذلك نائب المدير
وفي بعض الحالات يكون السبب الرئيسي في المشكلة هو المرشد بسبب نقل الكلام

لكن في الصفوف الدنيا يكون له دور .......... وكذلك لا يمكن التعميم على الكل لان هناك من المرشدين يحل المشاكل
ويكون له دور فعال...........

[سوسو جراح]

انا رأيي متل الاخ جميل
فعلاً المرشد ما الو دور واذا كانلو دور بسيط جداً

[الاءّ]

الصراحة الارشاد في بعض المارس مو منييح بالمرة يعني المرشدة الي عنا نيفررررررر نيفر ما بشوفها غير في المناسبات السعيد ة وهيا اصلن ما بتدخل صفنا وما بتسال عن اي مشكلة بتواجه البنات >>للاسف

[هلاا]

وفي بعض الحالات يكون السبب الرئيسي في المشكلة هو المرشد بسبب نقل الكلام

فعلا .. هذا هو ما يحدث .. ومن فترة وجيزة حصلت مشكلة واشتكينا للمرشد وللأسف .. الشكوى وصلت للشخص الي قصدناه ..

لا أقتنع نهائيا بالمرشد فهو عونا للادارة ولتصرفاتهم ومساندتهم .. ( عند الطلاب بوجه وبرة وجه مختلف تماما )

[عمر الحسن]

أخي أحمد
أشكرك على طرح هذا الموضوع وأعتقد أنه مهم جدا وخاصة من التبعات التي ورثناها منذ بدايات الإرشاد مع عدم وجود مسمى أو حتى متابع حقيقية
وأشكر واحترم كل من أدلى برأيه بغض النظر عما طرحأما بخصوص ما تقدمت به:ـــــــــ
أولاــ أعتقد أن المسمى اليوم بات واضحا وأن المهام والصلاحيات واضحة أيضا
وبخصوص دوره فهو يتمثل في إنجاح العملية التعليمية التربوية من خلال مساعدة اسرة المدرسة على تحقيق التوافق والصحة النفسية لأطراف العملية التعليمية
ثانياــــ علاقة المرشد بالإدارة تتمثل في تحقيق التوازن بين الأنظمة والقوانين المدرسية وبين مصلحة المجتمع
التعليمي من خلال إرشاد الطلبة وتوعيتهم بأهمية الإنضباط المدرسي في حين أن الإدارة تنفذ هذه
الإجراءات الإنضباطية وبالتالي يتبين أن لكل دوره وصلاحياته والتي تتداخل من خلال ملفات المتابعة
لمجمل القضايا الأكاديمية والسلوكية ............... للطلبة
ثالثاــــــ لا يجوز مطلقا أن يكون المرشد ساعدا من سواعد الإدارة ينفذ تعليماته فقط مع إحترامي لمدير المدرسة
فدور المرشد أستشاري يقدم رأيه وكثير من المرات يحصل خلاف بين المرشد والمدير بأمور تتعلق بالإجراءات
الإنضباطية وغيرها..
رابعاــــــ وجود المرشد في المدرسة أثر وبدرجة مقبولة بالنسبة للفترة القصيرة التي عمل بها الإرشاد في المدرسة
وبالنسبة لطبيعة دوام المرشد في أكثر من مدرسة ونعلم جميعا أن المرشد داوم في 3 مدارس ولفترة ليست
بسيطة ورغم ذلك فلإن أثر الإرشاد واضحا في العملية التربوية وأخص بالذكر مديرية تربية قباطية
والذي تم تاكيد هذا دور في الملتقى التربوي الذي عقدته تربية قباطية في شهر5 ــــــ2010
قدم قسم الإرشاد في قباطية ورقة حول أثر الإرشاد في التحصيل والعنف من وجهة نظر المدير والمعلم والمرشد من خلال تعبئة استمارة تم تحليلها إحصائيا
وأخيرا أعتذر عن الإطالة فالموضوع يستحق أكثر
بارك الله بكم
ودمتم بخير

[فايز احمد]

مجرد مسمى وظيفي

[Nabil Hamed]

1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة؟
مساعدة الطالب في حل مشاكله ويكون حلقة الوصل بين الطالب وبين المدير وحتى المدرسين

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
علاقة تكاملية في مصلحة الطالب
3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
لا مش في كل الحالات، هو مرشد تربوي ومش عامل في الادارة حتي يكون الساعد الايمن للمدير.

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
يجب ان يكون له دور فعال في عملية الاصلاح وحل المشاكل لطلاب ووجوده دائما افضل من عدمه

[شجرة الأرز]

الســـــلام عليكــــم جميعاً ...

المرشد التربـــوي ... هو مسمى وظيفي متميّز ورائـــع ومؤثـــر ... لكن لو تمّ استغلالهُ بالشكل المناسب والجيد

فالمرشـــد في نظري هو حلقة الوصــل بين الإدارة والمعلمين من جهـــة والطلاب من جهـــة أخرى

لأن بإمكانـــه التعامل مع وجهات نظر الطلاب المختلفة وبحثها معهم ومن ثم نقلها إلى الإدارة

لكـــن أن يميل المرشـــد لجانب على حساب الآخـــر ... فهذا شيء سلبي

لأن ذلك من شأنهِ أن يزيـــد الأمــــور تعقيداً

لكن ووفقـــاً لما نراهُ في الكثيــر من المدارس " وهنـــا لا أشمل كل المدارس "

فإن المرشــد التربوي مجـــرد ... مسمى وظيفـــي

لأن الطــــلاب لا يرونـــهُ إلا من حين لآخـــر ....

أو أن الطـــلاب لا يرغبـــون بتاتاً في الحديثِ إليه عن مشكلاتهم أو حتى تطلعاتهم

شجـــــرة الأرز

[توجيهي ادبي2010]

مشكوووووووووووور على الطرح
هوه بالنسبة لمدرسة في البداية المرشد ةتستخدم كعميلة(لصالح المديرة)واي شكوى او اعتراض ضد اي معلمة من اي بنت

وهيك ما بتكون استفادت شي!!!!!!!!!

واحنا بما اننا هسه بالتوجيهي دائما بنطالب باقل حق النا وهوه معلمات لانه لهسه في نقص بالمدرسات
1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة
العمل كما درس وتعلم وان يقف ضد الخطأ سواء من اي جهة (طالب او معلم

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
فقط الاطلاع على التطورات والاتصال فقط للمساعدة

3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
بالتاكيد لااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
فقط مسمى وظيفي

[عماد ابو الرب]

بداية كل التحية للقائمين على هذه الفكرة الجميلة.
دور المرشد في الأصل هو مساعدة الطلاب من كافة الجوانب، ولكن هذا الدور غاب عن مدارسنا هذا الأيام ،وأصبح المرشد لا يعلم عمله او لا يتقنه فكثير من الحالات قام المرشد بخلق مشاكل جديدة بدل حلها.
-أصبح المرشد يعمل بديلا للمعلم الغائب ذلك اليوم،
-أصبح المرشد يعمل سكرتير ومساعد للمدير
-لا يرىالمرشد الا و في يديه الشاي أو القهوة.
هذا هو حال المرشد في مدارسنا اليوم، وإذا كان هذا الموجود فلا داعي لهذه الوظيفة،الأدهى والأمر أن تكون مرشدة في مدرسة ذكور،فقد سمعنا بآذننا ورأينا بأعيننا طلاب يتعمدون المشاكل حتى يذهبوا للمرشدة.
وحتى إذا كان مرشد فكثير من الطلاب إذا أراد أن يخرج من الحصة يصنع مشكله لأنه يعرف أنه سيذهب للمرشد.
لذلك أنا شخصيا ضد وظيفة المرشد في وضعها الحالي

[الامل المستمر]

وجود المرشد مع الطالب شى مهم فمثلا في مدرستى تقوم ارشاد الطالبات وتقوم بدور فعال فى المدرسة وشكرا الامل المستمر

[lonlon8811]

[B][FONT="Arial Black"] وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . بالنسبة لنا في الكويت هناك ما يسمى المشرف وهو مسؤول عن حفظ النظام بين الحصص وخلالها وملاحظة سلوكيات الطلبة ويعطي تقريرا للمدير عنها . يحل المشرف المشاكل التي تحصل بين الطلبة والمعلمين اثناء الحصص - يتابع كذلك غياب وحضور الطلبة عن الحصثص
وبالنسبة لي توكل هذة المهمة لموظفين مخصصين لها ويكفى المعلم مشقة التدريس ومتابعة الطلبة والنهوض بهم
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

[هويدا2009]

المرشد التربوي له دور فعال في المدرسة اذا كان المرشد يعرف معنى الارشاد والسرية في التعامل مع المسترشد لايحق للمرشد اطلاع المدير على اسرار المسترشد هذا من اهم عملية الارشاد الناجحة والفعالة بحيث لا تصبح اسرار المسترشد في متناول الجميع ومن اهم مبادئ عملية الارشاد الناجحة هي السرية التامة بين المرشد والمسترشد يا اعزائي بحيث لا تأتي علاقة المرشد مع مدير المدرسة على حساب اسرار الاخرين

[hanana]

المرشد التربوي وجوده وعدمه واحد بصراحة

[تفاؤل وامل]

بسم الله الرحمن الرحيم


تحية إحترام وتقدير لاصحاب الفكر الموجه في أوس الثقافة والمعرفة

في الهيكلية التربوية وتحديداً في مدارسنا عامة تسعى اي جهة مسؤولة لوضع أشخاص وتكليفهم وظيفياً لاداء

هادف وخطة مرسومة نحو الارتقاء بالافضل في السلك التربوي واعتقد من هنا جاء دور المرشد التربوي بغض

النظر عن إختلاف دور كل مرشد في موقع عمله لان كل انسان مسؤول عن عمله ومدى اتقانه لابد من الاشارة الى

شريحة موجه من المرشدين الاكفاء الذين يعملون بجدية وهذا مالمسته في بعض المدارس التي قمت بالعمل فيها على

الضد من البعض الاخر


الإرشاد عملية واعية مستمرة بناءة ومخططة تهدف الى مساعدة الفرد وتشجيعية لكي يعرف نفسه ويفهم ذاته ويرسم

شخصية جسميا وعقليا واجتماعيا وانفعاليا و نتيجة للتقدم العلمي والتغيرات الاجتماعية الناشئة عنة أصبحت الحاجة

ملحة للمرشد التربوي لأنة وبسبب التقدم تطورت مفاهيم كثيرة عن الناس وأنفسهم مما جعلهم يعيدون النظر في قدراتهم

الذاتية بما يتلاءم مع المتغيرات الاجتماعية التي واكبت ذلك التطور .

ان تم الاشارة في هذه القضية عن دور المرشد هل هوداعم ام مسمى وظيفي أعتقد ان المرشد نفسه هو من يجب عن

ذلك السؤال وعادة من ارني افعالك اراك .

أعتقد ايضاً مع إحترامي للجميع ان الطريقة الفكرية المثلى والبناء المدرسي الجيد الذي يعتمده المدير من خلال تيسير

مهام المرشد بطريقة أخرى ان يكون المرشد هو المتصرف الاداري النفسي الاجتماعية لانه بهذه التكاملية نسعى

لواقع تربوي بناء .

ومن الجدير بالذكر ان طبيعة الشريحة الطلابية لها دور في عمل المرشد وكما لا ننسى ان الأسرة لها الدور الاكبر في

تفعيل الدور الذي تتبناه المدرسة سواء أرشادياً ام تعليمياً .

وأخيراً .............. كل إنسان بأعماله لانه اعماله تعبر عنه واراءه ترسم خطوطه


ناقشني . ....شاركني ..............ادعمني

هذه هي العلاقة التبادلية في الاسرة التعليمة


إحترامي الشديد لصاحب الفكرة الرائدة أ أحمد نجاجرة بالاضافة الى تحية لكل من ييعمل بعطاءه وضميره

ودمتم على أجمل تفاؤل وأمل

[غسان]

للاسفالشديد انا ارى انالارشاد التربوى في المدارس غير كافي وهو ضروري جدا وخاصة في مدارسنا بالاضافه الي مرشد نفسي متخصص لان اطفالنا اغلبهم بحاجة ماسة الي هذه التخصصات اكثر من غيرها شكرا لاستقبالكم غسان

[اشرف 12]

بسم الله الرحمن الرحيم
اشكركم جميعا على هذه التعليقات الواضحة والمؤثرة
وأضيف على ذلك ان المرشد التربوي هو حلقة وصل بين الطالب وأهله من جهة وأهل الطالب مع المدير من جهة اخرى هذا يعني يجب على المرشد عمل زيارات بيتية للطالب لمعرفة جميع جوانب الحباة لديه
لكن اين هذا الدور الفعال ؟؟
انا شخصيا لم أر من المرشد أي تأثير سواء على الطالب او المدير والمعلمين

أتمنى أن يتقن الرشد دوره الحساس والمهم داخل المدرسة

[زهرة النسر]

الارشاد هو عمل وظيفي ولكن المرشدة الي عنا بتحل المشاكل ولكن مشاكل بسيطة
بس بتهتم بالبنات وعاملة لجنة ارشادية
عشان يحكولها البنات الي عندهم مشاكل يروحولها
ويحلو مشاكلهم
بس مين هالبنت الي بدها تحكي مشكلة بتخصها لحدا
ولا بنت طبعا .
وشكرا

[طالبة العاشر الاساسي]

اولا شكرا على طرح الموضوع

بالنسبة لي وفي مدرستي فان المرشد التربوي مهم جدا في كل مدرسة ........... لانه قد تحدث بعض المشاكل فيطلب من المرشد المساعدة

والمرشد هو المدافع الشخصي عن كل طالب ضد اي طالب اخر او معلم ............................... ممكن للمرشد بان يكون مساعد المدير في الكثير من الاشياء لانه قد يتفهم الطلاب المرشد اكثر من المدير.................... والحمد الله هذا الكلام موجود في مدرستنا ونحن بنعتز فيه
ويجب تقدير واحترام المرشد على تعبه في رفع من المستوى التعليمي والاجتماعي للمدارس ...................

[الفاكهة]

في بعض الاحيان دور المرشد التربوي يكون سلبيا اكثر منه ايجابيا

[الطالبة الناجحة 2]

مع احترامي للجميع بس للارشاد التربوي دعم للطلاب

[جهاد ابو عمر]

بسم الله الرحمن الرحيم
مما لا شك فيه أن للإرشاد دوراً محورياً في العملية التربوية , على صعيد التوعية/الوقاية وعلى صعيد العلاج.
بشرط أن يكون المرشد مؤهلاً علمياً ومتدرباً عملياُ على ميفية التعاطي مع المشاكل التربوية التي تواجه الطالب .
وبشرط تفهم الإدارات المدرسية والهيئات التدريسية لدور المرشد بل وتعاونهم ودعمهم له.
لكن للأسف فإن واقع الإرشاد في مدارسنا يشكو مما يلي:
1- غرق أغلب المرشدين في التنظير دونما تطبيق عملي.
2-التصادم بين حلول المرشد وإجراءات المدراء .خلال التصدي للمشاكل التربوية
3- غياب خطة ممنهجة تعاونية بين المرشد والمديروالمعلمين تكون ذات أهداف قابلة للتطبيق والقياس

[عادل ابو عجميه]

اخواني اصبح الارشاد التربوي امكانية واقعية في المدارس راجيا منكم عدم الحكم على المسموع بل على المرئي ولا اطلب منكم نهش الارشاد التربوي لان من قرر ان يدخل الارشاد الى المدارس كانت له بعد نظر اتجاه الارتقاء بالعملية التعليمية ولكن الكل قد يخطأ والهدف من القضايا الساخنة هو وضع النقاط على الحروف والنقد من اجل البناء لا النقد من اجل التشهير وكم من مرشد زرع البسمة على شفاه الطلبة وكم من مرشد اعاد الكثير من الطلبة المتسربون وانهى اشكالات .لذلك ارجو منكم توخي الحذر في الحكم على الارشاد.

[الشوكة الناعمة]

الارشاد شي كتير مهم في المدارس وبساعد في تخطي كتير من المشاكل والعقوبات يلي بتواجه كل فرد بالمدرسة سواء الهيئة التعليمية او الطلاب, بس مو كل شخص بنقدر نعطيه لقب المرشد الناجح يعني في بعض المرشدين ما بيقوموا بتأدية واجبهم على اكمل وجه وبيكونوا بس مسمى مرشدين مو اكتر ، وبنفس الوقت في مرشدين بيستحقوا كل الاحترام لأنهم بيكون هدفهم ارضاء الله تعالى اولا واخرا وما بيقصروا في مهنتهم . ويجب وضع الانسان المناسب في المكان الناسب حتى نحقق التطور لمجتمعاتنا ونجتاز كافة الصعوبات التي تقف في طريقنا الى المستقبل...

[besan.sh]

المرشد مجرد مسمى وظيفي
لكن البعض منهم مرشدين حقاً .. لكن قليل جداً جداً
و المفروض أن يكون المرشد عمله أكثر من الملعم بكثــير

أنا تفاجئت من كلام صديقتي في قطر عندما قالت " إني أعمل أكثر من المعلمة " و المسؤولية على المرشد أكثر
هذا الصحيح أصلاً ,, فعلى المرشد/ة الاهتمام بالطالبة عند تأخرها عن الدوام و عند الغياب و عند عدم كتابة واجباتها المدرسة و وووو إلخ
و هي أيضاً تفاجئت عندما جاءت إلى غزة أن المرشدين هُنا مجرد مسمى وظيفي !!

شُكراً لكم على طرح الموضوع المميز و المهم !

[لولو ريماوي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في البداية انا حبيت دور المرشدة التربوية لكن بدي اطرح سؤال هل مسموح انو المرشدة التربيوية انها تحكي كل الحكي اللي احكنالها اياه للهيئة التدريسية
ولا لا

[ساجي الشيخ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا برأيي بعود التأثير على الطالب ـ ولكن حسب الأستاذ والمرشد التربوي وطريقته في إيصال هدفه للطالب

[arshw]

برايي ان اهمية الارشاد في المدارس يعود الى عاملين الاول شخصية المرشد نفسة ومدى قدرته على بناء جسور من الثقة بين مختلف اركان العملية التعليمية (ادارة ومعلمين وطلبة ) وعليه ان يكون حلقة وصل فيما بينها, والعامل الثاني خبرة المرشد وتدربيه وتواجدة في المدرسة فترة طويلة لدراسة المشاكل عن كثب ومتابعتها بشكل غير متقطع ، لكن للاسف دور المرشد هذه الايام دور اداري (كتابة طول الوقت ما بيخلصش كتابة على النماذج المختلفة وتصوير هاي النماذج )

[أبو سيف البراء]

السلام عليكم..
أشكر الزملاء على آرائهم
الارشاد التربوي مضمون أكثر من مسمى وظيفي
والحقيقة أن المرشد هو الأخ والمرشد والمعلم والموجه للطلبة
وعلى المرشد أن يبادر إلى خلق الجو التعليمي الايجابي من خلال التوصل مع الطلبة الى ضرورة الالتزام
ومساعدتهم في تحدى الصعوبات والمشكلات التي تواجههم

[أبو سيف البراء]

السلام عليكم
الارشاد هو حلقة متصلة من التنظيم المشترك مع الادارة المدرسية لتحسين سلوك الطلبة وبالتالي الانعكاس الايجابي على التحصيل
المرشد هو حساس ومهم لاطلاعه على مشكلات لا يراها غيره من المعلمين

[دانية جوابرة]

بسم الله الرحمن الرحيم
الارشاد ضروري جدا في المدارس لمساعده الطلبة كما هو مهم للمعلم ليتعرف على ما يواجهة الطالب من صعوبات ومشامكل

[عماد النيص]

بسم الله الرحمن الرحيم
سأروي لكم قصة حقيقية حدثت في إحدى المدارس
حيث ذهبت ولية أمر طالب الى المدرسة التي يدرس فيها ابنها لتشتكي للمرشد من سوء معاملة (س) من المعلمين لابنها ومن أمور أخرى لا داعي لذكرها , فوعدها المرشد خيرا , وفي صباح اليوم التالي ومنذ دخول المعلم (س) الى الصف الذي به الطالب الصغير فإذا به يقوم بطرد الطالب من صفه ويقول له لا أريدك هنا في هذا الصف حتى يأتي أبوك وأمك ويعتذروا لي , بالله عليكم هل لكم أن تتخيلوا موقف هذا الطالب أمام زملائه وهو يطرد من الصف باكيا وذليلا بدون ذنب ؟
وحدثت في ذلك اليوم بلبلة وضجة كبيرة في المدرسة بسبب رفض مدير المدرسة لمثل هذا التصرف وإصرار المعلم على طرد الطالب المسكين .
فبرأيكم لماذا فعل المعلم فعلته هذه مع الطالب ؟
من السبب في ذلك ؟
اليس هو المرشد الذي من المفروض أن يكون كاتم الأسرار .
فهذا المرشد وبعد نهاية اليوم الذي جاءت فيه ولية أمر الطالب ذهب الى المعلم وقال له إن فلانة بنت فلان زوجة فلان وأم فلان عندك في الصف قد حضرت صباح هذا اليوم الى المدرسة وقدمت شكوى ضدك وقالت أنك تفعل كذا وكذا وكذا
وقال له كل ما جرى من حديث مع ولية أمر الطالب , فما كان من المعلم في صباح اليوم التالي إلا أن يقوم بطرد الطالب من الصف قاذفا وراءه حقيبته وكتبه ودفاتره .
الآن وبعد هذا التصرف كيف ستكون نفسية الطفل تجاه المدرسة والمعلمين , ألم يخلق مثل هذا التصرف عقدة نفسية ستبقى ملازمة لهذا الطفل والى الأبد .
نهاية الحديث من السبب في كل ما جرى ؟ اليس المرشد ؟ مع احترامي للمرشدين
لذلك كله أنا ومع احترامي للمرشدين أقول لهم سامحوني إن مكانكم يفضل أن لا يكون في المدارس وإنما في المؤسسات والمراكز الاجتماعية وغيرها الكثير .............
هذه وجهة نظري من قصة واقعية حدثت فعلا
وشكرا لكم ويعطيكم العافية وخاصة الأستاذ احمد نجاجرة الذي أثار الموضوع

[خالد عزات الزبون]

أخي العزيز الأستاذ أحمد نجاجرة ...


مدير المدرسة والمرشد التربوي تربطهما علاقة تستند على التفاهم والتعاون والتنسيق

المشترك وذلك ليتمكنا من العمل بروح الفريق الواحد وبمنهجية مهنية واضحة فمدير

المدرسة ليس بمقدوره الجلوس مع كل طالب وبحث حالته والرعاية الفردية له فهذا

بحاجة إلى شخص مدرب وواع لهذه المهمة الا وهو المرشد التربوي الذي يجب أن

يتسم...

.. ..... بالذكاء

.. ..... القدرة على الاتصال والتواصل

...... الحفاظ على أسرار الطلاب ومشاكلهم لأنه هدف استراتيجي لأخلاق مهنة الإرشاد.

........القدرة على تقديم التغذية الراجعة للحالات الحرجة والصعبة والمشاركة في وضع الحلول المناسبة.


أما مهام مدير المدرسة في العملية الإرشادية وإنجاحها:-

أولا:- أن يكون المدير مقتنعا بالدور الذي يقوم به المرشد في المدرسة لان القناعة الحقيقة هي نجاح لدور المرشد والعكس سيؤدي إلى إصابة الإرشاد بالشلل والفشل.

ثانيا:- أن يوفر المدير للمرشد كل ما يحتاجه من غرفة خاصة وما يلزمها من أثاث وأدوات خاصة .

ثالثا :-عدم تكليف المرشد بأي عمل يتعارض مع عمله المهني كاشغال الحصص .

رابعا :- حث المرشد وتشجيعه على القاء كلمات في الإذاعة المدرسية وعمل دراسات تتعلق بتكرار تأخر بعض الطلاب صباحا والتأخر الدراسي وبعض المظاهر التي تتعارض والنظام في المدرسة والمشاركة بفاعلية في الاجتماعات التي تعقدها الإدارة مع أولياء الأمور والمؤسسات الداعمة لجهود المدرسة

خامسا :- أن يوضح المدير للمعلمين في الاجتماعات ولا بأس من التذكير بدور المرشد وحثهم على التعاون معه لإنجاح العملية الإرشادية في المدرسة.


سادسا :- أن تكون هناك لقاءات دورية مع المرشد للإطلاع على عمله ودراسة تقاريره الشهرية والتعليق عليها.

وفي الختام .. فدور المرشد ايجابي في المدرسة بل أصبح من خلال الدراسات الحديثة

وتوصياتها جزءا أصيلا في المدرسة لا غنى عنه ولا داعي أن تكون العلاقة بينهما على

رمال متحركة بل يجب أن تكون المسافة بينها قريبة ، ربما كانت الرؤية

قديما لدور المرشد تسودها بعض الضبابية لكننا الآن بحاجة إليه لان بعض الطلاب لديهم

مشاكل خاصة جدا يجب أن توضع في مكان أمين ألا وهو قلب وفكر

المرشد اللامع الذي يفهم دوره ودور الآخرين من الأسرة التربوية .


لذا أخي أحمد من خلال هذه الشبكة العزيزة فإنني أوجه التحية والتقدير والاحترام للدور

الذي يقوم به المرشدين في المدارس وأخص بالذكر المرشد الاستاذ اسماعيل صبيح من

الرعيل الأول في الارشاد في مدرسة ذكور اسكندر الخوري الثانوية ..... ولنا عودة

أخرى للموضوع لمناقشته واثرائه بوجه نظر

أخرى.. دمت بخير..

[ماجد فاخوري]

اعتقد ان المرشد التربوي اذا قام بعمله كما ينبغي سيكون له دور ايجابي فاعل ، رغم ان المهام الموكلة به فيها بعض الغموض ، ولكن على المرشد التربوي ان يقوم بعمله كاملا وان يسعى جاهدا لحل الاشكالات التي تقع في المدارس ، فهناك مسائل وقضايا كثيرة تعرض على المرشد التربوي يغض الطرف عنها ولا يتابعها وبالتالي تضيع ولا يتمكن من حلها من جذورها .

[احمدمفلح صالح]

اعزائي : انا اتكلم بكل سراحة واجيبكم على تسائلكم
المرشد التربوي يكمن عملة في مساعدة الطالب والقوف معه جنبا الى جنب والاحتفاظ بخصوصيات الطالب ولكن هذا لا يتفق مع الادارة لان المدراء يشعرون بشيء خفي يدور بين الطالب والمرشد فاما ان يكون المرشد مع الادارة واما ان يتخلى عن عملة الرئيسي لان هذه رغبة المدير ومع الاسف التربية اي المكتب يساعد المدراء على هضم حق المرشد
وشكرا

[شمه احمد]

طبعا المشرف له دور مهم في عمليه التفاعل داخل المدرسه السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[هديل2]

السلام عليكم
بالنسبة للسؤال الاول بشوف انو دور المرشد التربوي يعرف مشاكل الطلاب وحاول حلها معهم بهدف يصيرو احسن في الدراسة او في الاشياء الثانية في حياتهم
اما السؤال الثاني لازم العلاقة بين المرشد والادارة تكون في اطار ان المرشد يقوم بعرض مشكلة طالب على الادارة ويحاولو يحلوها اذا كانت الها علاقة بالقوانين المدرسية وما الى ذلك
اما السؤال الثالث ما بحق للمرشد يساعد المدير باي اشي لانه المدير عنده مساعد يجب على المرد يركز على مشاكل الطلاب ويحاول حلها بدل من مساعدة المدير
اما بالنسبة للسؤال الرابع للمرشد دور كبير في المدرسة اذا قام بوظيفته بشكل المطلوب وليس مجرد وظيفة للراتب واذا لم يقم بوظيفته فلا داعي لوجوده في المدرسة او يصير سكرتير (مساعد)للمدير احسنله
وشكرا

[روري***]

الفكره كتير حلوه لانو المرشده كتير بتساعد وبتحل مشاكل بين الطاليات والكل بحبها

[هيام2000]

المرشد مهم جدا في العملية التعليمية اذا قام بواجبه كما يجب و لكن من الملاحظ ان المرشد اصبح مجرد تكملة عدد ولا يؤدي واجبه بل هو مساعد للمدير احيانا و للاشغال مكان معلم غائب احيانا اخرى ، و لا ننسى دوره النظري في وضع الخطط و لكن مع وقف التنفيذ واصبح محسود من قبل كثير من المعلمين

[Bold Boy]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في البداية انا حبيت دور المرشدة التربوية لكن بدي اطرح سؤال هل مسموح انو المرشدة التربيوية انها تحكي كل الحكي اللي احكنالها اياه للهيئة التدريسية
ولا لا

طبعا لا ..

[dark_eyes]

وظيفة المرشد الاساسيه هوي اذا بدك توصل كلمه للمديره او لمعلمه بس احكيها للمرشده واحكيلها هاي سر ما تخبري حد
وباقل من ساعه بيكون الخبر وصل المديره
هيك المرشده عنا ومو بس هي
ما مر علي مرشده مختلفه
دخلت اكتر من مدرسه وكل مدرسه بلقى فيها نفس النوع

[رامي2000]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للمشرف التربوي حسب ما اسمع ليسوا على حد سواء فالبعض يتكلم عن دورهم الايجابي والمؤثر في العملية التعليمية،والبعض الاخر حسبما اسمع ان هم المشرف هو قضاء ساعات دوامه (عمله فقط مادي)
بعكس لمن لهم دور ايجابي.
اما على مستوى مدرستى فلا يوجد معنا من ضمن الهيئة مشرف تربوي ونحن المعلمون والادارة نقوم بهذا الدور على ما نسطيع ،وكل الشكر لمن يضع مخافة الله امامه ويقوم بعمله كاملا دون نقص0

[رورو الامورة]

المرشد\ة التربوي\ة دورها كبير في المدرسة

[اسماعيل صبيح]

الاستاذ احمد
اشكرك على طرح هذا الموضوع المميز الذي يعطي تغذية راجعة عن الارشاد التربوي وواقعة
اود هنا ان اركز على امر هام وهو ان المرشد التربوي اخصائي في عملة ، واكثر ما يميز ذلك هو مبدأ السرية وهو كاتم للاسرار التي يتحدث عنها الطالب للمرشد وهناك خلط مما تقدم واستبيحكم عذرا اذا قلت ان هناك تمادي على عمل المرشد بان نقول بان الارشاد فقط هو مسمى وظيفي وانا من المرشدين الاوائل في الارشاد لقد عانينا الكثير حتى وصلنا بالارشاد الى ما وصل الية من درجة في زمن قصير جدا وهذا كله بجهود المرشدين الافاضل بالرغم من عدم وجود وصف وظيفي لعملهم ولكن بالجهود التي بذلت ارتقى هذا الارشاد ، واذا حدث ان مر زميل بوضع معين الرجاء عدم تعميم تلك التجربة على جميع المرشدين ،
اما عن العلاقة ما بين المرشد والهيئة التدريسية هي علاقة تكاملية لخدمة ورفع شأن العملية التربوية والتعليمية وهناك تفاهم وتواصل ما بين المرشد والمدير حول الكثير من الامور العامة التي تخدم العملية التربوية ولكن لكل واحد خصوصية في العمل المهني وكما اسلفت بان المرشد مؤتمن ومن اهم مبادئة السرية والحفاظ على اسرار الطلبة
واسمحوا لي ان اوضح بعض الامور التي تتعلق بدور المرشد التربوي في المدرسة هذا يوضح الكثير من التساؤلات حول عمل ودور المرشد التربوي في المدرسة

أدوار المرشد التربوي
الأدوار العامة
1. مساعدة الطلبة على التعامل مع مشاكلهم النفسية-الاجتماعية-العاطفية-السلوكية.
2. تحديد الطلاب ذوي الحاجة الخاصة
3. تحويل الحالات الى المؤسسات المتخصصة للحالات التي تحتاج الى علاج نفسي أو تدخل على مستوى متخصص.
4. أجراء الدراسات التي تبين احتياجات الطلاب على المستوى التطوير الأكاديمي، الاحتياجات النفسية، الاجتماعية، السلوكية.
5. مساعدة الطلبة على تحقيق افضل النتائج الأكاديمية.
6. تدعيم وبناء شخصية سوية عند الطالب.
7. تطوير قدرات وإمكانيات الطالب للاستعداد للخروج للعمل.
8. مساعدة الطلاب في تحيد أهدافهم المستقبلية وفي كيفية وضع خطط للوصول للأهداف.
9. إرشاد الطلاب للطرق الأفضل للتعامل مع المشاكل ووضع الحلول لها.
10. إرشاد الطلاب لتطوير قدراتهم ومهاراتهم وتحديد ميولهم والمحاولة للوصول إليها.
11. تطوير المهارات والقدرات الاجتماعية والشخصية عند الطالب.
12. العمل مع الأهل وتقديم الاستشارة للتعامل مع أطفالهم ولوضع خطة تعاون مشتركة.
13. العمل مع المعلمين والإدارة المدرسية لفهم أوضح للطلاب.
14. العمل مع المعلمين والإدارة المدرسية لوضع الآليات الأفضل للتعامل مع الطلاب.
15. العمل على تنسيق العمل مع المجتمع المدني لتقديم الخدمات الإرشادية للمدرسة.

الأدوار الخاصة

المرشد كأخصائي: وذلك من خلال العمل مع الطلبة من خلال الإرشاد الفردي والجماعي، والتوجيه الجمعي وذلك لتنمية قدرات وإمكانيات الطلاب، ومساعدتهم في تجاوز مشاكلهم النفسية، الاجتماعية، التربوية، الأكاديمية، وتقديم التوجيه المهني.

المرشد كمستشار: وذلك لتقديم الاستشارة للآهل لفهم أوضح لأطفالهم وطرق التعامل معهم،وكذلك للمعلمين والإدارة المدرسية في كيفية التعامل مع الطلاب وفهم الطالب من الجوانب المختلفة ووضع آليات مناسبة للتعامل معهم.

المرشد كمنسق: في تنسيق الأنشطة التربوية داخل المدرسة.

التنسيق مع المؤسسات الأهلية والحكومية المختلفة لتقديم الخدمات للمدرسة.

(تحويل حالات، تنفيذ أنشطة توعية وتنموية داخل المدرسة). ضمن الاليات المتبعة

ومن على صفحات الاوس التعليمية اود ان اتوجة بالتقدير والاحترام الى كل المرشدين العاملين
والى الهيئة التدريسية في مدرسة اسكندر الخوري الثانوية في مقدمتهم الاستاذ الفاضل خالد الزبون
والى قسم الارشاد التربوي في محافظة بيت لحم

[black sad]

لا أعتقد ان للمرشد هذا الدور الفعال في المدرسه فهو مجرد لقب مع احترامي لكل مرشد

[اسماعيل صبيح]

المرشد اصبح جزء من الاسرة التربوية في المدرسة
هنا الاحظ من خلال جميع المشاركات على ان المرشد لا يؤدي دورة بالشكل المطلوب منة
وهنا اود ان اطرح على المشاركين ان يوضحوا ما هو دور المرشد من وجهة نظرهم

[جهاد سباعنة]

السلام عليكم
المرشد التربوي هو المكمل للمدرس في عمله لانه سيساعد الطلاب في حل المشاكل التي ستؤثر على تحصيلهم و دراستهم ,ومساعد للمدير لان حل مشاكل الطلاب تقلل من الصعوبات التي تعيق عمله ,هذا كله اذا اتصف المرشد بالصفات الانسانية و الاخلاقية التي يجب الاتصاف بها

[khiari]

الدور الرئسي للمرشد هو توجيه الطالب توجيها فعالا من الناحية التربوية والبيداغوجية وحل مشاكله التي تعيق مساره الدارسي دعوته الى التحلي بالاخلاق الحسنة واحترام اراء الاخرين
بجب أن تكون علاقة المرشد بالادارة حسنة وفي الاطار التربوي لا على حساب الطالب وتهميشه يساعد الادارة في حل المشاكل العويصة التي يتعرض لها الطلاب وحثهم على احترام القانون الداخلي للمؤسسة التربوية التي ينتمون اليها
يجب ان يكون المرشد وسيطا فعالا بين الادارة والطلاب
نعم المرشد له دورا فعالا في العملية التعلمية فبتوجيهاته ونصائحه الصائبة وحل مشكلات الطلاب واعادة ادماجهم وتحبيبهم في العلم والمعلم وابعادهم عن النحراف دليلا كافيا

[محمد جرادات]

السلام عليكم ورحمة الله
ان تسلط المدير وهيمنته على المرشد التربوي قد افقده دوره فالمدير يريده سندا له دائما ولا يريده ان يعمل كما تعلم ... فاذا اردنا للمرشد التربوي ان ينجح يجب ابعاده عن سلطة مدير المدرسة لذلك لا بد ان تنشا الوزارة مرؤوسا للمرشدين يتصل بهم ويفهم مشاكلهم ويكون متخصص في الارشاد ... فانا ارى في مدرستي ان المرشد ليس اكثر من اداه للمدير وعندما يريد ان يتدخل المرشد في مشكلة مع طالب ينهر المدير المرشد فلا يستطيع التكلم خاصة ان المرشد جديد في المدرسة ومن سيقرر اداءه في النهاية هو المدير ....حتى ان مديرنا يقول له انا مديررررررررر(مع الشدة على الراء) وانا من يقرر

[عصفورة التعليم]

بصراحه مش عارفه شو اجاوب كانو انا بامتحان هههههههههههههه بس لا للمرشد التربوي دور كبير وفعال في اعطاءالطالب حقه في التعبير عن نفسه وعن المشاكل التي تواجهه في حياته او في مدرسته بشكل خاص وبس والله يوفق الجميع

[محمود ابو علبه]

الدور الرئيسي للمرشد/ة في المدرسة هو مساعدة الطلاب و ارشادهم ...... كما ذكلات
لكن ومع الاسف في بعض الاحيان يواجه بصض الطلبة المشاكل مع المعلم او الطلبة او الاهل ويكون
السبب المرشد/ة بسب نقل الكلام وهذا ما يحدث حقا في مدرستي فيجب على التربية ان تعيد النظر في الامر
وانا انصح صديقاتي بان لا يذهبن الى المرشدة في مدرستي لما يحدث اضرار لبعض الطالبات
وشكرا لكم
ملاك1
السلام عليكم
الاخت ملاك
من اهم الادوار التي يقوم بها المرشد التربوي في المدرسة هو بناء علاقة وديه ومد جسور الثقة بينه وبين الهيئة التدريسية وبين اولياء الامور وبين الطلاب وما حدث معك نحن لا نعرف مدى الملابسات والظروف التي مررت بها فهناك احينا خرق للمالوف ولمصلحة الطالب يتم فيها التواصل بين اولياء الامور والطلاب وما حدث معك ربما يكون بناءا على ذلك ولذلك لا يجوز تعميم قضيتك على الجميع كما ان دعوتك لمقاطعة المرشد لن تلقى اذانا صاغية لما يقدمه المرشد من خدمات جليله وارجو منك اختي ان تعيدي حساباتك مرة اخرى .
دمت بحفظ الله ورعايته

[محمود ابو علبه]

السلام عليكم

انا من جهتي المشرف هو حل مشاكل الطلبة و مشاكل المدرسة كليا بهدوء وعدم عصبية

اما المشرفين اليوم فليس لهم دخل في الطلبة نهائيا مثل ذلك في مدرستنا

فهو ليش له وظيفة ضرورية في المدارس بوجود مدير المدرسة و نائبه فهم بتخذون الاجرائات المناسبة


و شكرا
السلام عليكم
الاخ مهتم
الرجاء التامييز بين المسمى الوظيفي للمشرف من المرشد
دمت بحفظ الله ورعايته

[محمود ابو علبه]

:no

المرشد مهم جدا في العملية التعليمية اذا قام بواجبه كما يجب و لكن من الملاحظ ان المرشد اصبح مجرد تكملة عدد ولا يؤدي واجبه بل هو مساعد للمدير احيانا و للاشغال مكان معلم غائب احيانا اخرى ، و لا ننسى دوره النظري في وضع الخطط و لكن مع وقف التنفيذ .:no
السلام عليكم
الاخت ازهار
اوافقك في حديثك واخالفك في البعض منه
فانا اوافقك ان المرشد مهم واخالفك من حيث :
ان المرشد تكملة عدد هذا مصطلح جديد ومسمى وظيفي لاول مرة اسمع فيه
ولا يؤدي واجبه ... المعروف من يقيم المرشد مسؤوله والمشرف عليه
اما مساعد للمدير فانا اريد ان اصحح مفهومك هو مستشار للمدير وكلمة مساعد هذا يدل على اهمية الدور وهذه شهادة منك نعتز بها ان يكون المساعد الايمن للمدير مما يدل على اهمية دوره كما ذكرت بالبداية
اما قضية الاشغال فكما تعلمي اختي لا يوجد في البرنامج الدراسي حصة ارشاد فمن اين يحصل المرشد على حصة
اما قضية مع وقف التنفيذ للخطط فانا لا الومك بسبب عدم فهمك في كيفية وضع الخطة ومعنى ان الخطة مرنه ولا اريد ان اوضح ما معنى مرنه .
دمت بحفظ الله ورعايته

[محمود ابو علبه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لي عودة للرد على كل مشارك
دمتم بحفظ الله ورعايته

[محمود ابو علبه]

المرشد التربوي من وجهة نظري فقط مسمى وظيفي .....................لان غالبية المشاكل تحل عن طريق المدير وكذلك نائب المدير
وفي بعض الحالات يكون السبب الرئيسي في المشكلة هو المرشد بسبب نقل الكلام

لكن في الصفوف الدنيا يكون له دور .......... وكذلك لا يمكن التعميم على الكل لان هناك من المرشدين يحل المشاكل
ويكون له دور فعال...........
السلام عليكم
الاخ جميل ابو شيخه
من جدا ان نعي جميعا ان المرشد لا يعمل لوحده في المدرسة فالمرشد مستشار للمدير ونائبه وللمدرسين واحيانا يقوم بالتشاور مع المدير ويساعده في اتخاذ القرار لذلك يخرج القرار من المدير او المعلم مع تبني وجهة نظر المرشد وبدون ان يترك المرشد بصماته على ذلك لذلك احينا تشعر ان المرشد لا يكون له دور بناءا على ذلك وهذه نقطة لا يعيها الكل ولا الومهم اما قضية نقل الكلام فهذا مرفوض والمرشديعي هذا الدور ويعلم ان نقل الكلام ربما يسيء في العلاقة الارشادية وهناك احيانا خرق للسرية ومطلوب ان نخرقها في حالة ان يشكل الطالب خطر على نفسه او الاخرين والكثير لا يعي لهذه النقطة فهذه للمرشد وليست عليه
دمت بحفظ الله ورعايته

[محمود ابو علبه]

انا رأيي متل الاخ جميل
فعلاً المرشد ما الو دور واذا كانلو دور بسيط جداً
السلام عليكم
الاخت سوسو
لم نسمع وجهة نظرك وكيف يتم توظيف موظف ولا يكون له دور ايجوز ان يتم توظيف شخص ولا يكون له دور ارجو ان ترجعي للمصادر وتبحثي عن ماهية الدور للمرشد وهناك يكون عليكم التباس بين دور المعلم ودور المرشد فالمعلم يتواجد معكم سبع حصص وهذا ما لا يكون للمرشد لذلك تشعري انه لا يوجد له دور مع العلم انه يجتمع مع الادارة وانت لا تشاهدينه ويجتمع مع المدرسين وانت لا تشاهدينه ويجتمع مع اولياء الامور وانت لا تشاهدينه وعندما يصدر المدير دعوات للطلاب للاجتماع باولياء امورهم لا يقوم الطلبة بايصال الدعوات مع العلم ان الاجتماع يكون لصالحهم لذلك فالطالب احيانا لا يعي مصلحته ....
دمتم بحفظ الله ورعايته

[naser2663]

بسم الله الرحمن الرحيم
في البداية اتوجه بالشكر العظيم الى القائمين على هذا المنتدى جميعا دون استثناء ، بارك الله فيهم جميعا
اما بالنسبة للارشاد فقد دخل عندنا حديثا ولكنه قديم في دول الخليج
وحقا اقول ان المرشد الطلابي هناك يعمل اكثر من المدرس نفسه فمن ضمن واجباته
متابعة دفتر واجبات الطلاب (وهو دفتر يكتب عليه المعلم الواجب للطالب حسب المادة التي يدرسها ويكتب المعلم ملاحظاته نفذ الواجب ام لم ينفذ) وبدوره يقوم المرشد الطلابي بمتابعة صفوف باكملها وملاحظة هذه الدفاتر ليشكر من تقدم في دروسه ويشجعه ويتابع من تأخر منهم مع البحث عن سبب التأخر هل هو من الطالب ام من المدرس ام من المدرسة ام من البيت بسبب مشاكل عائلية او اجتماعية او بسبب صحبة جديدة للطالب اثرت عليه سلبا ويعتبر حلقة وصل بين الطالب والمدرسة والطالب والبيت ويعمل بجد ويعالج قضايا ضعف الطلاب بشكل عام كعمل مجموعات تقوية في اللغة العربية والاملاء خاصة او في الرياضيات ... الخ كما ويقوم بعمل انشطة منهجية ولا منهجية تخدم الطالب وتعمل على رفع مستواه التعليمي بالاضافة الى انه المرجع الاول لولي الامر عندما يفكر في السؤال عن مستوى ولده لانه يحتفظ بسجل لكل طالب يسجل فيه كل معلومات الطالب حتى الاكاديمية منها وما استجد عنده من درجات للطالب
اما عندنا فالامر يختلف تماما حسب ما شاهدت وقرأت من تعليقات الزملاء السابقة فقد مر علينا احد المرشدين الذي كان عبارة عن سائح في المدرسة فسواء حضر ام لم يحضر كله سيان اما عن اسرار الطلاب فقد دهشت عندما سمعت احد المعلمين يتحدث بها لان المرشد اخبره بها (بكل اسف ) وحسب معرفتي فان المرشد الطلابي لا يعمل في بلده حفاظا على اسرار الطلاب ومشاكلهم وقد خلصنا منه والحمد لله وجاء اّخر وأراه يعمل بجد ونشاط ويجتهد وننسال الله له التوفيق ومعذة عن الاطالة

[@عاشقة الفيزياء@]

بشكر الله اني خلصت مدرسة بالاول :) والتوفيق من عند الله


1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة

الاستماع للطالب عندما ترفض الإداره ان تسمع له :) وهو عكس ما يحصل الآن

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة؟

هي لازم تكون مبنة على هدف مشترك خدمة الطالب فهناك امور يخشى الطالب ان يتوجه الى الإداره المدرسة مباشرة خوفا من ردة فعل هذا ما رأيته لم يخبرني ياه احد بس هلأ انا اتأكدت لو حكيت مع الإداره احسن بختصر طريق علينا وعلى الإداره والمرشدة التربوية.

3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته؟

له الحق اذا كان ساعد الايمن للمدير يخدم الطالب اولا ثم المدرسة وليس للتوبيخ بعيدا عن مسمى الإداره.

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي؟



هناك داعي لوجدها وهي في حالة واحدة مساعدات الفئات الغير قادرة على نفقات المدرسية ومراعاة نفسياتهم السلوكية تجاه زميلاتهم الاخريات.


اما من ناحية المشاكل فأنا لا أرى داعي لوجدها كون الإداره ونائبة ومجلس ضبط الطالب موجود!

[محمد صباح1]

الرشد يعملعلى حل المشكلات

[ترمسعاوية]

1الدور الرئيسي للمرشد في المدرسة :
مساعدة وحل مشاكل الطلاب والترفيه عنهم
2ـ ما هي علاقة المرشدالتربوي بالادارة :ـ
يجب ان تكون علاقة سطحية فقد لا اكثر ويجب على المرشد الوقوف الى جانب الطلاب ليس مع الادارة لان هذه هي وظيفته.
3ـ هل يحق للمرشد التربوي ان يكون المساعد الايمن للمدير في جميع تصرفاته :
لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالا
4ـ هل وجود المرشد في المدرسة اثر على الناحية التعليمية ام مجرد تسمية :
في راي انا من الناحية العلمية لم يحدث فرق كثيرا لاكن من الناحية النفسية ومن ناحية الترفيه عن النفس نعم.

[قسم قبها]

انا ارى حسب ما شاهدت في المدارس التي اعرفها ان الأرشاد التربوي فقط مسمى وظيفي لا يقوم باي واجب من واجباته فمنذ وضع هذا المسمى الوظيفي حت زادت المشاكل من قبل الطلبة وخاصة اذا كتن المشرف من نفس البلد والناس تعرفه بدقه وتعرف مايعمل وكل نقاط ضعفة .................................

[عاشقة الرياضياات]

بصراحة انا بحب اتقرب من المرشدات ما اني ما بحب اثق فيهن كتيير ولا بحب حد يحللي مشاكلي غير نفسي بس خلص هيك حبا واكيد مو كلهن في بيستاهلووو المحبة وفي ما بيستاهلوووووووووو وبالنسبة لوجودها بالمدرسة الها اساس كبييييييييييير بس بعييييييد هن قصة الادارة والادارة بعيدة عنه

[amal*j]

للاسف مسمي وظيفي

لا يوجد شيء اسمه ارشاد تربوي بالمدراس

[آيه النوباني]

http://www.alaws2006.com/vb/uploaded/18924_1287154963.png


أسْع‘ـدَ الله قَلِبِكْ .. وَشَرَحَ صَدِرِكْ ..
وأنَــــآرَ دَرِبــكْ .. وَفَرَجَ هَمِكْ ..

يا ( آيه النوباني )


هنا نطرح قضية ثانية للنقاش بجدية فيها وهي الارشاد التربوي في المدارس

منذ سنوات اقرت وزارة التربية والتعليم بوجود مسمى وظيفي وهو مرشد تربوي لكل مدرسة تقريبا

وكلنا نعرف دور المرشد التربوي في المدرسة , حل مشاكل الطلاب , مساعدة الطلبة , توفير الراحة النفسية

للطالب وحتى للمعلم

باختصار يكون دور المرشد التروبوي كحلقة وصل بين الطالب والمدير .........

http://www.alaws2006.com/vb/uploaded/18924_1287256606.png

لكن نرى في كثير من المدارس ان المرشد التربوي اصبح خط عمله بجانب الادارة واصبح الاداة للادارة

كيف لا واصبح المرشد التروبوي يستخدم اسلوب العنف ضد الطلاب .... او حتى اسلوب الغلط على الطالب

كثير من الامور يكون فيها المرشد التروبوي منحازا للادارة ضد الطالب

الا يجب ان يكون دور المرشد التربوي مع الطالب ومع توجهات الطالب ............

http://www.alaws2006.com/vb/uploaded/18924_1287256606.png

لذا وجب علينا طرح بعض الاسئلة ........

1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة
]الدور الحقيقي للمرشد/ة في المدرسة هو مساعدة الطالب/ة في حل مشاكله المدرسية وتوعيته في حال أنه أخطأ وحل اي خلاف ينشب بين الطالب/ة والادارة دون التحيز للادارة كم يحصل في معظم المدارس[/FONT]

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
علاقة المرشد/ة بالادارة يجب انا تكون حلقة وصل بين الطالب/ة والادارة وقائمة على التفاهم للحل مشاكل الطالب/ة

3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
بما يخص الطالب/ة ومشاكله

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
نعم يؤثر بالعملية التعليمية حين يقوم بالدوره على أكمل وجه

نرجو الاجابة عن الاسئلة ولكن بدون ذكر اسماء او السب او الشتم على جهات معينة

http://www.alaws2006.com/vb/uploaded/18924_1287256809.png

تحياتي

[الفقير لعفو الله]

مجرد مسمى وطيفي لا أكثر
ولا يحرك ساكن ولا يسكن متحرك الامور كلها عند المدير واحيان نائب المدير
( هذه عن تجربتي الشخصية 12 عام من الدراسة و لا عام كان المرشد بيشتغل شغله )
بس اكيد في مدارس تانية يكون إلو دور بس ما اظن على الوجه المطلوب

اما تأثيره على التعليم
إذا لم يكن له تأثير فهو سلبي أما تأثير إيجابي لا يمكن

[رسمي محمد حامد]

دور المرشد الطلابي هو تهيئة الطالب للدراسة نفسيا واجتماعيا وحل المشكلات التي تحول بين الطالب والدراسة وتوفير الجو المناسب للطالب ليكتسب حافزا معنويا يدفعه للدراسة من خلال حل مشكلات الطالب مع زملاءه مع مدرسيه مع اسرته معو وذلك من خلال دراسية نفسيته دراسة متأنية 0 000000000000

[احمد نصرالله]

بسم الله الرحمن الرحيم
من المفروض ان يكون دور المرشد التربوي مواز لدور المعلم من الناحية التربوية حيث يكون داعما للمعلم من حيث تعديل سلوك او ارشاد بسبب مشكلة ما للطلاب لاننا بصراحه اصبحنا تعليم بدون تربية فولي الامر يرسل ابناؤه الى المدرسة دون ان يدري حتى ابناؤه في اي صف ، وطبعا لا يدري ما هو سلوك اولاده في الدرسة او حتى خارج المدرسة طبعا له اسبابه بسبب انشغاله بتحصيل لقمة العيش له ولابنائه ولا يعرف المدرسة الا اذا حاول احد المعلمين ان يصحح مسار لابنه اما بالضرب بعد نفاذ كل اساليب التوجيه والتقويم . وانا شخصيا رايت في بعض المدارس دور فاعل وايجابي للمرشد التربوي وفي بعض المدارس قام قالها احد المعلمين عن دور المرشد التربوي ( اكل الحمص والفول كل صباح وقراءة الجريدة )ولا يوجد له اي دور ، والحقيقه ان لمدير المدرسة دور فاعل في جعل المرشد فعالا او غير فعال من خلال قناعاته بدور المرشد التربوي ، حيث يتم تكليف المرشد بحل مشاكل الطلبه السلوكيه (تاخير صباحي، تاخر دراسي، مشاكل سلوكية (عدواني مع الاصدقاء او المعلمين ))من قبل المدير وتسهيل الامور المتعلقة بذلك من خلال الطلب من المعلمين مساعدة المرشد في معلومات عن تحصيل الطلبه او سلوكهم.

[سهاد سمور]

بسم الله الرحمن الرحيم

دور المرشد التربوي بشكل اساسي هو ان يكونالصدر الرحب والأذن الصاغية للطالب اولا والمعلم ايضا لكن للأسف الشديد طوال سنين خدمتي بعملي لم اجد مرشدا تربويا يقوم بوظيفته فقط بل ان حالهم بين متقاعس لا يؤدي سوى دور المتفرج الصامت او المتجسس الناقل للكلام والمتسبب للمشاكل . وعذرا على كلامي ان ازعجكم .

[توتونور]

مرحبا
انا حسب راي الذي تكون نتيجة مشاهداتي حول المرشد التربوي في المدرسة ، فهو بالفعل يقوم بالارشاد التربوي للطلاب الذين تواجهم المشاكل السلوكية التربوية او النفسية او الاكاديمية.
فهو حلقة وصل بين الطالب والاهل والمدير بشكل عام.
انا اعمل في مدرسة ابتدائية ، فانا اراقب عمل المرشدة التربية فهي بالفعل تعمل على مساعدة الطلاب للتغلب على مشاكلهم والتقدم قدما بدون مشاكل حتى يكونوا اشخاص بالفعل جديرين بان يكون فعالين في المجتمع.

[سوسلي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
براي للمرشد التربوي ضروري في المدارس وليس مسمى وظيفي فقط فالكثير من الامور المرشد التربوي اقدر على حلها لطبيعة تخصصة فهو مساعد للمعلم
ويجيب ان يكون المرشد على علاقة طيبة بالاداره لوجوده كمساعد وداعم للاداره لما فيه مصلحة الطلاب والمجتمع وبالطبع المدرسة وليس ليس كاداة للادارة بما تريد لمصلحتها بمنئا عن مصلحة الطلاب

[قارئ]

هذا يتوقف على الشخص نفسه فمثلا المرشد التربوي في مدرستنا رائع يسعى لتوجيه االطالب والمعلم والاهل ويقف بجانب الطالب اذالزم الامر حتى ان معلم ضرب طالب ضربا مبرحا فكان للمرشد موقفا

[الرفقة الحلوة]

السلام عليكم بداية دور المرشد مهم خصوصا لمايكون بمدرسة واحدة و يعرف مهامه لأن بعض المرشدين للأسف لايعرفون مهامهم سوى وجودهم في غرف المدرسين أو حل المشكلة من وجهة نظرهم الشخصية وليس حل المشكلة بطرق مهنية ما بطورو أنفسهم بمعنى آخر من وجهت نظري المرشد في المدرسة يعتمد على شخصيته أفكاره حلوله للمشاكل وسطية من غير تفضيل ادارة على طلاب و لا طلاب على إدارة وما يمل لأنه كتير من المشاكل بتحلها الإدارة عادة لكن تأخذ وقت و جهد

[كول بس زعرة]

1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة
ارشاد الطلاب الى الطريق السليم و الصحيح

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة

اليد اليمنه لها

3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته

لا احيانا مش لازم بس بضطروا للوقوف الى جنب الادارة لاسباب ..

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي

مسمى فقط اسئل مجرب لا هى مش علشان اتساعد الطلاب بتكون بالمدرسة

[كول بس زعرة]

مع احترامى لكل المرشدتات النفسيات بس فى عنجد بكون رايحين على عملهم الى هو الوقوف الى جانب الطلاب و حل مشاكلهم و مساعدتهم و ارشادهم الى الطرسق السليم وليس العكس.....وهذا الى انا بشوفوا العكس بس بس بس..

مع تحياتى الكم .............(كول)

[رفيق حامد مسعود عنتري]

المرشد التربوي في مدارسنا وللاسف يحتاج الى ارشاد

[البدوي الملثم]

مع احترامي المرشد اصبح عنصر منحاز لصالح الادارة ويجد بعض المرشدين من يستخدمون العنف والشتم وهنا المشكلة هي ان دور المرشد مساعد الطلاب وايصال افكارهم للمدير وطرحها للنقاش
ام الان فهو مجرد مشمى وظيفي وبدلن من اقامة علاقات طيبة مع الطلاب وهو مجرد نقل للمشاكل بين الطلاب والمدير فسئال اين السرية

[كول بس زعرة]

والله المرشد الى بدو حدا يرشدوا

[النسمة الوديعة]

المرسد التربوى اصبح مساند للمدير ويتفق معه بكل أرائه,والطالب لا يعامل معاملة حسنة من قبل المعلمين او المرشد حتى المدير ديكتتورييييييييييين

[القلب الدافئ]

للاسفاالمرشد التربوي في مدارسنا هذه الاياا مجرد مسمىى لانه ايقوم بعمله على اكمل وجه ولكنالا من رحم ربي انا كطالبة في التانوية العاامة من الاصل ممنوع الجوالات في المدرسة لكن ما تقول لمرشدة تسح لطلبات الثانوية العامةة بان ياتنبالجواللات الى المدرسة
ماذا تقولو في هيك مرشدة ؟؟؟؟؟؟؟؟
تحياتي طالبة التانوية العامة

[فرعونة]

المرشد التربوي برأي يكون له دور فاعل في المدرسة حسب شخصه وانتمائه للمهنة التي يمتهنها . فقد رأيت ثلاثة مرشدين في المدرسة التي أدرس فيها على مدار أربع سنوات وقد كان أولهم مجرد رقم زائد على الهيئة التدريسية ولم تكن له بصمة مع طلبته والثاني كان يعمل بكل اخلاص وقد ساعد كثير من الطلبة في حل مشاكلهم السلوكية والاكاديمية بالتعاون مع المعلمات والمديرة وأما الشخص الثالث فأراه كثير الكلام والوعود ولا نرى اي تقارب بينه وبين الطلاب او الهيئة التدريسية فهو يعيش في عالم آخر

[Twilight 1995]

مع احترامي لجميع المرشديين التربويين اعتقد ان المرشد التربوي في معظم المدارس مسمى وظيفي ليس الا مع غياب

الدور الحقيقي للمرشد و هو مساعدة الطلاب و التواصل مع المدير من خلاله . و هنا ساركز علة نفطة المصداقية و الثقة

فيجب على المرشد ان الناجح ان يبني علاقات ثقة مع الطلاب و هذا ما هو غير موجود و انا اتكلم من تجربة شخصية مع

احد المرشدات حيث معظم المشاكل تنقل لمدير|ة المدرسة فاين السرية و المصداقية .

طبعا لا يجوز التعميم فمن المؤكد ان هناك من المرشدين من يهدف لحل مشاكل الطالب و توفير الراحة النفسية له.



انا مع وهج القمر 100%

[ghaida]

دور المرشد التربوي كبير وفعال في المدرسه لو انه قائم به بالشكل الصحيح واتخذ مكانا صحيحا بين المعلم والطالب والمدير ولكن ما نلاحظه في مدارسنا ان المرشد التربوي يهتم برضا المدير والطالب ويتجاهل او بالكاد يتذكر وجود ودور المعلم في المدرسه .نتمنى دوام تواجد المرشد ولكن دةن تحيز

[abo reed]

المرشد التربوي من وجهة نظري فقط مسمى وظيفي .....................لان غالبية المشاكل تحل عن طريق المدير وكذلك نائب المدير
وفي بعض الحالات يكون السبب الرئيسي في المشكلة هو المرشد بسبب نقل الكلام

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[aasd426]

مهام المرشد التربوي كما تفضلت
وواجباته إن قام بها كما يجب فهو يقدم الدعم الحقيقي للطالب وللمعلم وللادارة وتسير الامور كما نشتهي
ولكن هناك من يتخذ هذه الوظيفة كنوع من الراحة
وفي رأيي هي وظيفة سامية إن قام صاحبها بمايجب
مع الاحترام

[أحمد حموشة]

حسب خبرتي الطويلة في مدارس الذكورالثانوية فالمرشد التربوي يقوم بعمل رائع في حل المشاكل التي يحولها له المدير فقط أما أن يبحث عما يعانيه الطلاب من مشاكل نفسية واجتماعية فهذا الأمر نادر جدا

[ام مؤيد]

موضوع جدير بالاهتمام

[جنرالة فلسطين]

انا ارىان المرشد التربوي له دور كبير في المدرسة اذ انه من يتوجه الطالب ايه عند الحاجة للمساعدةولكن في هذه الايام ارىان المرشد التربوي اصبح يستخدم العنف ضد الطالب واصبح منحازا للادارة انا لااهين احدا ولكن هذه الحقيقة بصفتي طالبة رايت الكثير من المفترض ان يكون المرشد استراتيجي ويعرف كيف يتعامل مع الطلبة بعيدا عن العنف

[ملاكـ ودموعي هلاك]

لذا وجب علينا طرح بعض الاسئلة ........

1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة ؟
أولا عليه احترام أراء الطلاب وحل مشاكلهم وتعاملهم برقة ومساعدنهم في أمور حياتهم

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة؟ لازم تكون علاقة عادة وما لازم المرشد كل كلمة يروح وحكيها للادارة

3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
لا حق له بذلك

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي؟
لا الو أثر كبير
ممكن هو يلي يشجع الطلبة علي الدراسة


كتير موضوع حلو

[رائد اسماعيل]

بسم الله الرحمن الرحيم
- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة
الاصل في دور المرشد التربوي هو مساعدة الطالب على حل المشاكل الخاصة بالطالب والاهتمام بالتحصيل العلميللطلاب بشكل عام

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
مساعدة الادارة وليس اداة بيد الادارة اي كلقة وصل بين الطالب والادارة
3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
لا يحق له الا ان كان تصرف المدير صحيحا 100%
4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
حسب المدارس (( المدرستين )) الموجودات بمنطقتي تاثيره واضح جدا على العملية التعليمية ممكن بسبب كوننا نعيش في قرية صغيرة الى حد ما

[جمال فقها]

دور المرشد مرتبط بشخصيته وطريقة ادائه 0 فكثير من المرشدين لا نراهم يفعلون شيئا غير شرب الشاي والقهوه رغم وجود كم من المشاكل النفسية والاجتماعية لدى الطلبة00 والمرشد دوره مهم للعملية التربوية حين يتقن دوره ويكون الموظف الاكثر نشاطا وفعالية في المدرسه0

[الطالبة المتفوقة]

السلام عليكم
اول شئ بشكر صاحب الموضوع على الطرح الرائع
اما بالنسبة لي
المرشد التربوي له دور هام جدا في العملية التربوية ومن غير الائق ان يتم جمع كل المرشدين بانهم غير كاتمين للاسرار او غير مهتمين بمشاكل المدرسة ولكن نحن الطلاب في بداية الامر يصعب علينا ان نتقبل بعرض مشكاكلنا لشخص لا يربطنا به علاقة كبيرة ولكن هذا يحتاج الى بعض الوقت
ومن غير الائق ان نجمع كل المرشدين مش كل اصابعك مثل بعضها ولكن الغالبية العظمى يكون المرشد فيها امين فاذا لم يكن امينا على اسرار طلابه فلماذا اذايتخصص ارشاد
مع العلم انا والدي مرشد وعمره ما حكا اي شئ بيتعلق بالمدرسة وفي مرة كان في مشكلة كبيرة بالمدرسة اسمعنا من الناس على الرغم من ان ابي يعمل في نفس المدرسة ولكن هذا جميعه يكون على حسب امانة المرشد وإخلاصه في عمله
وكل الاحترام للمسيرة التعليمية عامة وللمرشدين خاصة

[خلود القدس]

المرشد كمستشار: وذلك لتقديم الاستشارة للآهل لفهم أوضح لأطفالهم وكرق التعامل معهم،وكذلك للمعلمين والإدارة المدرسية في كيفية التعامل مع الطلاب وفهم الطالب من الجوانب المختلفة ووضع آليات المناسبة للتعامل معهم.

[خيري علي]

أعتقد أن دور المرشد التربوي أساسي خصوصا في مدارسنا في فلسطين حيث تتراكم المشاكل و الضغوطات بفعل الإحتلال و الحصار و الإغلاق و الانقسام و غيرها على الطالب ناهيك عن المشاكل العادية التي يمر بها أي طالب في العالم لكن الملاحظ أن معظم المرشدين على الأغلب نسي دوره الحقيقي المكمل للإدارة و شبه المستقل عنها في معظم أساليبه و أصبح لا يتحرك كثير منهم إلا إذا طلب منه ذلك و أصبح الهم الكبر هو تسجيل البيانات و ملئ السجلات الروتينية لكن بعض هؤلاء المرشدين على النقض تماما و بصراحة يقوم بعضهم بما هو مطلوب منهم مثل المرشد في مدرستنا لكن الملاحظ أيضا أن المرشد بحاجة للتعزيز المعنوي أكثر من المعلم و أن يحس الجميع بإنجازاته و أن يساعده المعلمون في متابعة الطلاب لا أن يكون كمن يزرع في صحراء لوحده و الله أعلم

[ملـك الحب]

- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة
معالجة المشاكل التي تحصل بين الطلبة وبين الطلبوة الوهيئة التدريسية
2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
علاقة انه وسيط بين الادراة وطلاب
3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
لانه اظى اصبح كذلك لا نسمية مرشد بل نائب مدير
4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
نعم له اثر لانه يعالج بعض المسائل التي تتعلق بالدراسة

انا بشكرك على الموضوع ولييش اسمي موضوع العنوان

[رونق فلسطين]

المرشد أكيد له دور هام في المدرسة والعملية التعليمية وإرشاد الطلاب
أنا بالنسبة لي المدارس اللي رحت عليها كان للمرشد دور بارز فيها لكن يمكن في مدارس المرشد فيها ما لو دور كثير فعال

[إبراهيم كعدة]

كل الآراء المقترحة سليمة ولكن مع حسن التّطبيق

[لولو ريماوي]

الصراحة الارشاد في بعض المارس مو منييح بالمرة يعني المرشدة الي عنا نيفررررررر نيفر ما بشوفها غير في المناسبات السعيد ة وهيا اصلن ما بتدخل صفنا وما بتسال عن اي مشكلة بتواجه البنات >>للاسف

واحنا متلكم

[أردنية للموت]

1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة

ماعدة الطالبات بحل مشاكلهم النفسية
وتوصيل افكار الطلاب ومشاكلهم لمديرة المدرسة

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
علاقة قوية كتير

3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته

لا لانه هاد مرشد وهداك مدير يعني فش اشي متير مشترك بين مهامهم

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
في اثر بس مش كتير
وبرأيي وجود المرشد متل عدم وجودو لانه مش دايما بكون مهم

[سوزان اسماعيل]

المرشد التربوي له دور كبير ولكن معظم المرشدين في المدرس لا يدركون دورهم ولم يهيئ له بشكل كامل وايضا لا توجد الثقه الكامله بين الطالب والمرشد ليتابع مشكلة الطالب بشكل فردي فيا ريت ان يتوفر في المدارس من يتابع الموهبين مثلا وحالات الضعف وكذلك الارشاد الجمعي بشكل اكبر بالاضافه الى الاهتمام بالتربيه على المهارات الحياته والتي تعد الطالب للتعامل مع المستقبل والتغيرات المتسارعه

[رامي2000]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ان دور المرشد التربوي هو مساعدة الطلاب وخاصة ممن يعانون من مشاكل نفسية ذات تأثير على سلوك الطلبة وتحصيلهم العلمي ،وكذلك تحسين علاقة الطلاب مع بعضهموتوفير الجو المناسب لهم على فدر مايسنطيع وحسبما وفرت له الادارة الجو الملائم لعمله والتعاون معه على ذلك.
امابالنسبة لعلاقة الادارة مع المرشد فيجب ان تكون علاقة تعاون لما يخدم العملية التعليمية ومصلحة الطلاب والمدرسة،ولا يحق للمرشد ان يعنف الطلبة بالكلام البذيئ او الضرب الجسدي.
يمكن ان يكون للمرشد دور ايجابي للعملية التعليمية من خلال اهتمامه بعمله في مساعدة الطلبة

[ابتسام قاسم]

برأيي وبعد التجربة هو فقط مسمى وظيفي لامكان له من الاعراب داخل المدرسة
فقد حدثت الكثير من المشاكل لطالبات في المدرسة لم يستطع المرشد التربوي حلها بل بالعكس تفاقمت هذه المشاكل منذ ان تدخل فيها الارشاد التربوي وكانت نهايتها مأساه بمعنى الكلمة

[dawndew2000]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دور المرشد المخلص و المنتمي لعمله مهم جدا جدا

[فايزة يعاقبه]

دور المرشد التربوي في المدرسه يجب ان يكون دور فاعل حيث ان المرشد التربوي وظيفته حل مشاكل الطلاب والوقوف الى جانبهم في حال شعر الطالب باليأس او الاحباط بسبب ماده معينه او بسبب علاقه الطالب مع المعلم
ولكن مع الأسف نرى ان المرشد التربوي في اغلب الاحيان يجلس في الاداره لتضييع الوقت بالحديث مع زملائه المعلمين والمدير او في مكتبه لكتابه بعض التقارير ونادرا ما نلقى هناك تقارب ما بين المرشد والطالب
:oohttp://http://www.rama.jo/NewsImages/O/1794_1.jpg

[زهرة الامس]

والله المرشد صار لا يطاق لانه عنا فى المدارس بتحس المرشد\ة ضد الطالب بس اذا عرفو انه طالب غلط مو بيطعوه النصيحة لا على طول للعقاب وهاد امر لا يطاق بصراحة وشكرا

[زهرة الامس]

لو سمتحو بدى بحث عن الضحك ويا ريت يكون المراجع موجودة باسرع وقت وشكرا جزيلا:oo

[ايلينا خليل]

موضوع حلو للمناقشة انا برأي انو الارشاد مهم في المدارس بس الارشاد في المدراس بشكل عام مو منيح يعني بس اسم على الفاضي بس الحمدلله المرشدة تغيرت عنا وهي ممتازة وبتنافش معنا مواضيع بتخصنا وبتوزع اوراق بتفيدنا كتير واهم شي عندها العلاقة السرية التامة بين الطالب والمرشد والاروع والاحسن انو احيانا الحصص اللي بنكرها بتروح في حصة الارشاد ههههههههههههههه بس انشالله ضلها معنا طول السنتين الجايات

[سلين-sh]

1- دوره في معرفة احتياجات الطالب ومساعدته في تخطي أزماته.
2-دوره مع الادارة في التنسيق احتياجات الطالب ومحاولة اطاء الطالب ما يحتاجه في المدرسة.
3-لا فهو لمساعدة الطلاب و المعلمين احتاجوه.
3- ممكن لبعض مهم ولاخر لا لأن من يحتاجة يطلبه.

[جمال رمانه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ان المرشد التربوي عبارة عن حلقة وصل بين الطالب والمعلم في حالة حدوث اي مشكلة بينهما
وذلك من خلال تلطيف الأجواء ويكون دور المرشد في ارساء الألفة والمحبة بين الطلبة انفسهم
وذلك من خلال الاستماع الى مشاكلهم وايجاد الحلول المناسبة لتفادي الاسوأ وفي الفترة الأخيرة
احسست بأهمية المرشد التربوي من خلال مساعدتي له في حل بعض المشاكل بين الطلبة انفسهم
وبين الطلبة وبعض المعلمون ، والحق أقول ان المرشد التربوي له دور في اكمال الحلقة التعليمية والتربوية.

[بلوتو]

للمرشد التربوي دور كبير وايجابي في المدرسة والاصل ان يكون قريب من الطلاب وان تكون ثقة الطلاب به كبيرة فمن وجهة نظري فهو المساعد الاول لمدير المدرسة في متابعة سلوك الطلاب والانضباط وايضا" اه دور كبير في توجيه الطلاب من الناحية العلمية فوجود المرشد اساسي في المدارس

[رورو الامورة]

انا برأيي حسب المرشد فمثلا في مرشدات ومرشدين كتير مناح وبعالجو كتير من مشاكل المدارس والهم دور كبير [read]في حياة الطالب بس للاسف في كمان مرشدين ومرشدات وجودهم وعدمهم واحد

[صوت الندى]

المرشد اصبح مجرد مسمى وظيفي مسخر لخدمة المدير ومساعدته

[احلى عيون خضراء]

بصراحه المرشد كتير مهم بالمدرسه لأن مدرسه من غير مرشد ما بصير لان للمرشد كتير اشياء لازم يكون لان عن طريقه بنتفاهم وبنحل المشاكل وبنستفيد منه ومن كلامه ومن مواضيعه اثناء حصة الفراغ واكيد يجب ان يكون تواصا بينه وبين مدير المدرسه وتواصل فعال طبعااااا لراحه الطلبه والحمدلله احنا مبسوطين بمديرتنا ومرشدتنا وهو مش ايد المدير بالاساس لا هو يكون مع الجميع سواء الطلبه ام المديرة المدرسه ام المعلمين هو للجميع

[raeda79]

السلام عليكم
الارشاد في كل مدرسه ضروري جدا ويجب ان يكون ضمن خطه ومنهجيه مدروسه على اساس احتياجات الطلبه بالدرجه الاولى والمعلمين والادراه
ان الارشاد حاليا يقع على عاتق الضمير لكل مرشد داخل المدرسه وعلى هذا الاساس نجد ان البعض يتخلى عن ضميره ولا يقوم بواجبه باتجاه الطلبه . فلا يكون هناك رابط ولا ثقه مبنيه بين الطلبه وبين المرشد ,
ايضا ان الضغوطات الملقاه على عاتق الاداره والمعلمين بانهاء المنهاج والنواحي الاكاديميه لا تعطي الفرصه الكافيه للمرشد بالقيام بارشادات جماعيه وفعاليات للطلبه ولا يتخصص لكل صف مثلا كحصه اسبوعيه للارشاد
فعملية الارشاد بالمدارس في مرحلة الطفوله كما تم الذكر ويجب على كل مرشد يخشى الله العمل بذمه واخلاص ليبني عمله بالطريقه الصحيحه .
واذا تم العمل داخل المدارس بطريقه صحيحه وبناءه فسيكون للارشاد التربوي الدور الكبير والاهم في دفع المسيرة التعليميه الى النجاح
واهم ما في الامر ان يتم اختيار المرشدين الكفؤوين لهذه المهمه ومن لا يصلح علينا وبحزم اما تدريبه وتاهيله او اعفاؤه من العمل وذلك لمصلحة ابناء وطننا الحبيب والذي يحتاج الى من يدعمه لا إلى من يهدم طموحه
مع الشكر وهذا رأي الشخصي

[انصار الديري]

- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة
توعية الطلبة وان يكون قريب الطلاب والعمل على حل مشكلاتهم
2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
علاقة عمل دون تاثير على الطلاب ومشاكلهم
3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
لا اوافق الراي لان المرشد لا يكون محبوبا او قريبا من جميع الطلبه
4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
انا اراه انا اراه الجهتين حسب دراستي في المدارس الاربعه

[angel boy]

المرشد التربوي مجرد مسمي وظيفي ليييييييييييس اكثر

[ابو رحيق]

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
بصراحة يمكن السؤال صعب بس العلاقة بين المرشدو المدير يجب ان تكون جيدة و فيها نوع من التعاون، بحيث لا يؤثر هذا التعاون على طبيعة عمل المرشد في المدرسة ، و يفرغ المرشد من محتواه الارشادي و المهني و يحوله الى نائب مدير .
3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
لا اعتقد ذلك ، ولكن يمكن ان يساعد المدير في بعض الاشياء خصوصا تلك الامور التي تتعلق بسلوك الطلبة الذي بحاجة لتدخل مهني لتعديل سلوكهم ،

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
لقد اثر دور المرشد التربوي خصوصا انه يعمل على توجيه الطلبة لحل مشاكلهم الاكاديمية تعديل السلوك ، مما يسهم في رفع مستوى تحصيلهم ، و كذلك مستوى الصحة النفسية مما يساعدهم على التكيف مع المحيط .


سامر/ مرشد تربوي

[سعيد حسين سالم]

المرشد التربوى مهم جدا وخاصة فى مدارس البنات ولكن هناك قصور فى متابعة اولياء الامور وكذالك عدم فهم بعض المرشدين ماهية عملهم ....... والعمل والجهد من الجميع هو مصلحة الطالب او الطالبة وهذا قد يغفل عنة البعض ................ وتحية الى شبكتنا الحبيبة وجميع المرشدين

[raedalnatsheh2]

السلام عليكم
بصفتي معلم مادة الادارة والاقتصاد في مدرسة ثانوية وهي المرحلة التي يكون فيها الطالب احوج مايكون الى من يرشدة ويوجة وعلية فان دور المرشد التربوي مفيد جدا اذا ما اعطي الصلاحيات الكافية التي تمكنة من اداء عملة .واقصد بالصلاحيات هنا ،الفصل بين مسؤليات وواجبات كلا من المدير والمرشد التربوي وكذلك المعلم،حيث ان الدور الرئيسي للمرشد هوتعديل السلوك الخاطئ عند الطالب، وتعديل السلوك الخاطئ يكون ضمن مرحلتين ،المرحلة الاولى وتكون من خلال التوجية والاقناع ،وهي ضمن صلاحيات المرشد التربوي ،والمرحلة الثانية وتكون من خلال توجية الانذارات وايقاع العقوبة وهي من صلاحيات المدير.وهذا هو التنظيم الصحيح لعمل كلامن المدير والمرشد التربوي ،وشكرا.
مع تحيات : رائد النتشة أستاذ العلوم المالية والادارية في وزارة التربية والتعليم .

[منذر سموح]

المرشد هو محور مهم للمدرسة

[now]

بسم الله الرحمن الرحيم أنا من وجهة نظري دوره مساعدة الطلاب وارشادهم ولا يحق له التدخل في جميع أمور المدرسة ودوره في المدرسة قليل
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[المرشدة علا]

بسم الله الرحمن الرحيم

قال تعالى ((ربنا أتنا من لدنك رحمة وهيئ لنا من أمرنا رشدا)
إن عملية الإرشادو مبنية على ركيزة إن سياسة التعليم حريصة كل الحرص على المحور الأساسي للعملية التعليمية وهو الطالب
فلقد هيئت له جميع الوسائل والسبل التي تجعله يشق طريقه بكل يسر وسهلة ووصلت هذه الرعاية إلى شخصي الطالب من جميع جوانبها عقليا وانفعاليا واجتماعيا ونفسيا وتربويا وكذلك مهنيا 0
وهنا يبدأ التفاوت في مدى فهم وتطبيق هذه الرسالة باختلاف المرشدين بختلاف المدارس
لذا فإننا عندما نتحدث عن تكوين شخصية الطالب ورعايتها والاهتمام بها من جميع جوانبها من خلال ذلك لابد وأن تبرز سلوكيات غير مرغوبة لابد من توجيهها وإطفاءها وسلوكيات بحاجة إلى نماء وتعزيز فمن هنا كان ولابد من إيجاد عملية التوجيه والإرشاد والتي لا تقتصر على السلوكيات فقط كما يوضحه تعريف الإرشاد ولا تقتصر كذلك العملية الإرشادية على المرشد الطلابي بل على جميع الهيئة التعليمية في المدرسة. والتوجيه والإرشاد يقصد به ويعرف بأنه عملية منظمة تهدف إلى مساعدة الطلاب لكي يفهم شخصيته ويعرف قدراته ويحل مشكلاته في إطار التعاليم الإسلامية ليصل إلى تحقيق التوافق النفسي والتربوي والمهني والاجتماعي.
ولابد من تكامل عناصرالمدرسة في التوجيه والارشاد علىلاالرغم من السلبيات التي تواجه والعقبات التي تحول دون اتمام عملية تربيوة ارشادية قويمة لان يداً واحدة لا تصفق وقطار بلا وقود لا يسير
الشكر لادارة شبكة الأوس والقيمين على هذاالحوار الفكري الهادف
تحياتي
المرشدة عُلا

[ألماسه]

نعم له دور ايجابي وجود المرشد التربوي في المدرسه يساعد على حل مشكلات الطلاب ويوجهم وذلك يرجع بنسبه لطبيعة شخصية المرشد وطريقه واسلوب تعامله مع الطلاب يجب ان يخلق بينه وبينهم جو من الالفه والصداقه وليس علاقه استاذ مدرسه بطلابه ليستطيع حل مشاكلهم وليس بضروره ان يكون مسمى وظيفي فقط وليس كل المرشدين واحد لايجب ان نعمم ذلك

[لينا صرصور]

دور المرشد بشكل عام هو توفير الراحة النفسية للطالب ومساعدته في الدراسة وتوفير الدعم له اما من ناحية الادارة وهي اخد كلام الطلاب ومشاريع التي تفيد المدرسة الى المدير/ة ودور المرشد الايكون الساعد الايمن الى المدير ومرشد له دور بالعلمية التعلمية

[اشواريا]

المفروض ان يكون للمرشد التربوي دور كبير ومهم في العملية التربوية ولكن للاسف ذلك لا يطبق على ارض الواقع فقد حجم دور المرشد ولم يعطى حريته الكاملة في كثير من المدارس , ايضا هناك مشكلة اخرى هي عدم الاعتراف باهمية دور المرشد في كل مدرسة ,فقد ينظر الى وظيفة الارشاد او المرشد وظيفة غير مهمة او عمل من لا عمل له.

[goodboye1212]

انا بقول انو المرشد في المدرسة مهم واذا ما كان كويس بتخرب المدرسة

[ابرار2]

اول شي بشكرك يا اخ احمد
ع طرح هذا الموضوع

1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة

مساندة الطلبه وتوجيههم نحو الافضل ورفع معنوياتهم
2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
مناقشة القرارات التي يضعها الاداريون لصالح الطلبه

3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته

لا افضل

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
يوجد لهو دور مهم في العمليه التعليميه وذلك لانهو يعمل ع رفع مستوى الطلبه عن طريق تشجيعهم

يسلمو

[اماني الحياة]

مهمة المرشد انو يساعد الطلا الي يواجهون مشاكل يمكن للمرشد انيكون معلما او نائبا للمدير اذا كان في استطاعته ذلك

[مايا3]

مانو هامني كل هاض الحكي

[غزة الاحرار]

السلام عليكم
اود المشاركة في هذا الحديث الذي بالفعل جاء بوقته انا بنسبة الي كمرشدة اجد صعوبة كبيرة جدا في اتمام مهامي في المدرسة والسبب في ذلك عدم فهم دور المرشد التربوي من قبل الادارة وبالاحرى المديرة فهي تضعني في مواقف احيانا اجد نفسي ضد الطالبة وليش معها وتسالني بما تقوله الطالبات لي بحجة انها تكبرني سنا ولديها خبرة في هذه المواضيع مع العلم انني اخبرتها ان اهم جزء في المرشد التربوي هي السرية التامة وليس البوح بما يقولة الطالب مما يسبب التوتر والمشاكل بين المرشد والادارة وخاصة المدير او المديرة وانا اعمل جاهدة وانا اخلص نيتي لله سبحانة وتعالى لمساعدة كل طالبة فرجائي عمل دورات تثقيفية للمدراء توضح دور المرشد وتوقف تدخل الغير به
واشكركم على طرح هذا الموضوع الرائع

[ابوعلي5]

للاسف مفهوم المرشد التربوي لدى المدرسين ومدير المدسة غير واضح والدليل استغلالة في الاعمال الادارية وفي عمليات الضبط والقاء العقوبات على الطلبة وذللك بتفويض من المدير والكل يتحدث بصريح العبارة ايش شغل المرشد طول النهار جالس مع الطالبة وهم كام حصة بيعطيها وبعدين بيقعد......وعندما ينجح المرشد في الوصول في حل ازمة نفسية للطالب الكل يقول البلد ملينة ناس نفسيتها كدة احباط وعدم دراية وتكليف بمهام غير مهامة مع عدم توفير الظروف والحاجات الازمة

[اسماعيل صبيح]

لقد قدمت سابقا شرحا عن ادوار المرشد التربوي ولكن من كثرة الردود اتضح لي على ان هناك ضبابية في فهم واقع الارشاد ( مفهوم الارشاد، اهدافه وادواره )
واليوم اود ان اقدم لكم تعريف الارشاد واهدافة
تعريف الإرشاد التربوي:

مجموعة من الخدمات التربوية تعمل على الجوانب النفسية والاكاديمية والاجتماعية والمهنية لدى الطالب، بحيث تهدف إلى مساعدته على فهم نفسه وقدراته وإمكاناته الذاتية والبيئية واستغلالها في تحقيق أهدافه وبما يتفق مع هذه الإمكانيات (الذاتية والبيئة).

أهداف الإرشاد التربوي:
1. أحداث التغير الإيجابي في سلوك الطالب.
2. العمل على خلق جو مناسب للتعلم والتعليم.
3. التنمية والاهتمام بشخصية الطالب الجسمية،العقلية،الاجتماعية.
4. التنمية والاهتمام بقدرات الطلاب على كافة المستويات.
5. المحافظة على الصحة النفسية للطالب.
6. مساعدة الطالب لتحقيق ذاته.
7. مساعدة الطالب لتحقيق التوافق على المستوى الشخصي والتربوي،المهني.
8. تحسين وتطوير سير العملية التربوية،من خلال العلاقة مع الأهل،الهيئة التدريسية والمجتمع المحلي.
9. تحديد الأوضاع والظروف النفسية والاجتماعية والتربوية التي يواجهها الطلاب،بما في ذلك تحديد المشاكل التي يواجهونها، وذلك من خلال الاختيارات والفحوصات التي يقوم بها المرشد التربوي داخل المدرسة.

من هنا نلاحظ على ان هناك عدم وضوح لدور المرشد التربوي علما بانني قد تطرقت الى ادوار المرشد التربوي سابقا في الصفحة السادسة من نفس الموضوع ومن خلال هذا التعريف الشامل للارشاد نلاحظ ان دور المرشد مهم جدا وان تعاملة مع جميع مجتمع المدرسة بلا استثناء وبما ان المدير هو رأس الهرم الوظيفي والاداري في المدرسة فيوميا هناك اجتماع مع المدير حول الامور التي تتعلق بالعملية التعليمية والتربوية في المدرسة اما بخصوص العلاقة مع الطالب هي علاقة مهنية واهم ما يميزها الثقة التي يتوجة بها المرشد نحو الطلبة اما من اهم مبادئ الارشاد هو مبدأ السرية التي تقوم عليها العملية الارشادية ومن هنا اود ان اتوجة من الجميع ان لايعمموا تجربة هنا او هناك لتكون هي المرجعية للارشاد هناك الكثير من الامور والقضايا والمشاكل والخدمات التي ابدع المرشد بها والتي لاقت استحسان الكثير ولكن لست هنا مدافعا عن الارشاد ولكن ما يقلقني ان الارشاد هو مسمى وظيفي لا اكثر وان المرشد لايعمل اي تغيير بالرغم من التجربة القصيرة لعمر الارشاد
واخير اود من الجميع الاطلاع على ما ذكر سابقا حول تعريف واهداف الارشاد ( وادوارة الصفحة السادسة)
واحيي كل مشارك لان ذلك يعطي تغذية راجعة عن واقع الارشاد
وشكرا على مشاركاتكم

[تالا عارف]

براي المرشد التربوي دوره بسيط جدا ما بساعد بحل المشاكل المدير والهيئة التدريسية المشرفون على كل كبيرة وصغيرة بالمدرسة حتى انهم ما بحلوا محل مدرس غائب وبتذمروا كثير حصة او حصتين في الاسبوع على الصف وما بقدروا يضبطوا الصفوف الا انهم اصدقاء جيدون طيبون للمدراء والمعلمون.

[@عاشقة الفيزياء@]

أهداف الإرشاد التربوي:
1. أحداث التغير الإيجابي في سلوك الطالب.
2. العمل على خلق جو مناسب للتعلم والتعليم.
3. التنمية والاهتمام بشخصية الطالب الجسمية،العقلية،الاجتماعية.
4. التنمية والاهتمام بقدرات الطلاب على كافة المستويات.
5. المحافظة على الصحة النفسية للطالب.
6. مساعدة الطالب لتحقيق ذاته.
7. مساعدة الطالب لتحقيق التوافق على المستوى الشخصي والتربوي،المهني.
8. تحسين وتطوير سير العملية التربوية،من خلال العلاقة مع الأهل،الهيئة التدريسية والمجتمع المحلي.
9. تحديد الأوضاع والظروف النفسية والاجتماعية والتربوية التي يواجهها الطلاب،بما في ذلك تحديد المشاكل التي يواجهونها، وذلك من خلال الاختيارات والفحوصات التي يقوم بها المرشد التربوي داخل المدرسة.




أولا: اعتذر على اقتباس قولك وتعليق عليه
ثانيا: شكرا إلك اخي اسماعيل صبيح
كلامك سليم ومعقول
ولكن الردود التي شاهدها شخصك الكريم كان اراء لطلاب مدارس وبتأكيد جميعهم واجهتهم المشاكل وتوجهوا الى المرشد\ة التربوي\ة بس ما بعتقد انه النتيجة كانت هي النتيجة الي كان الطالب بده ياها فبدل ما تكون إيجابية للطالب يراه هو سلبية قولا وفعلا حتى اصبح جميع الطلاب يعتبرونه مسمى وظيفي!
فما يرونه اليوم يقول عكس اهداف المرشد\ة التربوي\ة

[ابو عمر الحميري]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لقد كتب الاخوة عن ضرورة وجود المرشد التربوي في المدرسة واعماله وأنا كوني غير مقيم في فلسطين بل في الاردن ارى ان المرشد التربوي في كثير من المدارس الاردنية ليس له دور في الارشاد بل ان بعضهم يحتاج الى ارشاد ولا اعرف عن الوضع في المدارس في فلسطين ارجو ان يكون افضل

[امل الاطرش]

مساعدة الطلبة وخاصة فترة الامتحانات ولكن المرشد التربوي لا يقوم بواجبه

[عطاف محمد]

أخوانى الأعزاء المرشد التربوى له دور كبير جدا جدا فى المدرسة لانه لايمثل السلطه مثله مثل المدير او المعلم وانما هو المرشد الذى يستدل به الطلاب الى الطريق الصحيح وهو الصدر الحنون للطلبه الذى لا توجد بيده عص العقاب كما هو المدير والمعلم فهو اقدر على تفهم حاجات الطلاب من المدير والمعلم اقدر على التوغل فى اعماق الطلبه وحل مشكلاتهم والذى يحبط دور المرشد هو المدير عنما يقوم فقط بتكلفته بحص الاحتياط بدلا من المعلم الغائب وهذا هو الخطا الذى يقع فيه مدير المدرسه وذلك ناتج عن عدم تفهمه لدور المرشد او رفض وجوده فى المدرسه وعدم اقتناعه فدور المرشد يكمل دور المدير ويجب على مدير المدرسه ان يستعين فيه فى وضع الخطط وحل المشكلات وتطوير العمليه التعليميه والتواصل مع المجتمع المحلى

[أبو سامي]

المرشد مهم جدا في العملية التعليمية اذا قام بواجبه كما يجب

[arafat5001]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بداية أنا اعمل كمرشد بداخل المدرسة ان الارشاد التربوي بمدارسنا عمل ممتاز ولكن هناك استهانة من قبل العاملين والادارات المدرسية بهذا العمل مما يجعله دون فائدة . يكفي ان الارشاد يعطي الطالب ما يلي
1- الانتماء للمدرسة من حيث حل مشكلاته والاستماع لها
2. الثقة بالمؤسسة عندما يتم التعامل مع الطالب بمبدا التعزيز
3- حب المدرسة وتحقيق الذات

[الهام79]

للاسف فيه كثير من المرشدين والمرشدات بحاجة لارشاد حيث انهم اخذوا الشهادة الجامعية كتخصص مرشد ولكن لا يفقهون شيئا في الجانب العملي ووسائل الارشاد وكيفية التعامل سواء مع الطلبة او الادارة مما يجعلهم يشكلون عبئا على المدرسة
هذا لا يقتصر على المرشد
فكثير من المعلمين ممن تنقصهم الخبرة في الجانب النظري والاساليب يتنافسون في نفس العبء

[الاءابراهيم]

انا براي انو المرشد التربوي بمدارسنا مجرد مسمى وظيفي
مع احترامي لجميع المرشدين

[الهام79]

شكرا استاذ عرفات
هذا اذا قام بعمله كما يجب واستطاع تحقيق ذلك
لا تنسى انه من دور المرشد ايضا ان يظهر ويثبت للمعلمين والطلبة والادارة اهميته واهمية وجوده كعنصر فاعل

[الهام79]

وضعنا مثل وضشع الاردن ابو عمر

[كفاح]

شكرا بالتوفيق والله يساعدك على مساعدة الطلاب

[يوسف شقفة]

المشرف مسمى وظيفي فقط

[هدهد القدس]

السلام عليكم

بصراحه المرشد التربوي تكون صلته مع الادارة اكتدثر من الطالب ونلاحظ عدم المتابعه لمشاكل الطالب حتى اذا تم ارسال اسماء بعض الطلاب للمتابعه من قبل المرشد لا يكون هنلك تجاوب المرشد بالنسبه للطالب الهروب من عقاب ليس الا

[نسيم الزهور]

1السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موضوع لفت انتباهي بشــــــدة وحبيت اشارك فيه وأبدي رأيي لانه من نظري الارشاد التربوي الصحيح ولو طبق في مدارسنا لساعد كثيـــرا الطالب\ة في اكماال مسيرة التعليمة بأفضل النتائج

- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة

المفرووض أنه يقووم بالاستمااع الى الطلاب ومشاكلهم ثم مناقشتها معهم ومن ثم حلها بأفضل الطرق والاهم شئ من وجهة نظري أن يكوون موضع ثقة الطلاب >>>هادا المفرووض

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة


3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته

يمكــــــن ذلــك وليش لأ

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي

والله حاليـــــــــا مجرد اسم وظيفي

في الوقت الحــــالي لم ألمح مرشد\ة تربوي\ة يقوم بعمله\ا الصحيح ((طبعا لا للتعميم)) ولكن أغليبتهم يستخدموون اسلوب الترهيب والتهديد وهذا الامر يجعل الطالب \ة يتردد في النقاش معها >>>هادا اذا في نقاااش من اصلوا معها
بالاضافة الى شعور الطالب بالخوف من الحديث معها ((انتشار الموضوع)) نتيجة لعدم ثقة الطالب به\بها والاهمال من قبل المرشد التربوي ووقوفه دائما لصالح المعلم او الجهة الاخرى

مع احترااامي لكل مرشد

[حنوونة]

بسم الله الرحمن الرحيم

المرشد التربوي بخصوص اراء الاعضاء الي قبلي حابا اقلهم انو اصابع ايدكو مش زي بعض

المعنى في الي يتقى ربو وبيعمل عملو على احسن وجه وبيحافظ على السرية التامة بتعاملو مع الطلاب وفي بينصحك ومنيح بيكون بس بتتفاجأ انو قصتك او مشكلتك صارت على بي بي سي لندن هنا برايي انو وظيفتهم بس عشان القبضة ع احترامي لكل المرشدين التربويين والحق بيرجع على الحكومة الي بتعيين وبتعرفش مين الي اتعينهم راح احكي قصة مرشدتنا التربوية واحنا باعدادي كانت دايما تغلط علينا هادا قبل ما انقلها اي مشكلة ولا اشي هيك مع الوضع او الفقر او الله يعلم ما اتلاقيها الا بتغلط وتصرخ على الطالبات بعتقد انو الحصار و فقر بيأثر على نفسية المرشدين بس كل واحد عندو همو وما يصيرش يغلط , وكمان يعني الحكومة العزيزة تبعتنا معينا ناس ومدرسين هيك ليش ...؟؟

على حساب المعلم قدوة النا ولا كلامي غلط ..؟؟

خصوصي تبعون الارشاد النفسي لازم يكونو اكبر قدوة النا اوكي راح انهي القصة واروح للنوع التالت من المرشدين وهما
نادرا ما اتلاقيهم ولكنهم موجودين بيكتم المشكلة الي بيحكيها الواحد وفعلا بتكون نصائحو منيحا ومية مية


وشكرا الك استاز على الموضوع الرائع

[*student]

]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... .

- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة..؟

الدور بالشكل الرئيسى هو مساعدة الطلاب فى المدرسة فى حل مشاكلهم ,, سواء عن المدرسة او المشاكل الذاتيّة ..

- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة..؟
يساعده فى الكثير من الاشياء المتعلقة بصلاحياته ..

- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته..؟
ممكن حسب الدور الموكل له ..


4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي..؟
طبعاً له دور مهم .. ربما مهم جدا ..
فالمرشد هو المكلّف بمساعدة الطلاب الذين يواجهون مشاكل ربما لا يبوحون بها لاحد
بارك الله فيكم

[radi]

مرشد ...........اصلا هو بحاجة لارشاد
المدرسة اللي ما فيها مرشد .................بالف نعمة

[نور بطة]

بسم الله الرحمن الرحيم
مع أحترامي للجميع لكن أفشل دور بالمدرسة هو دور المرشد جد أنا عندي شعار بالأول يعالج المرشد نفسه بعدين ييجي يساعد الطلاب في طلاب بشكو بسس للأسف ما بينمسعو لأنهم طلاب تحصيلهم العلمي قليل أو بيشكو من وء معاملة من أستاز مدير وللأسف ما بينسمعو بسسب أنو هاد أستاز زميلي لي أخسروا عشاان طالب أو هاد مدير ليش أخسرو وأخسر تقاريرو الي بتمدح ففيي عشان طالب نظرة تمتاز بالأنانية والحلو بالموضوع أنو بروح الطالب يشكي بس يوقعو بحلبة النقاش مع الطرف التاني الي بيشكي عنو الطالب بقلب المرشد ضد أي واللله حرام يتعينو هدول

[مخاوي الكمياء]

انااشوف انو المرشد شخص مهم في المدرسة ودوره فعال لاكن بعض الناس يشوف انوالمرشديرفع صوته اويمد يده على بعض الطلاب وهذايطبق عند المتوسطه والابتدائي لانهم قد يستفزون المرشد والمرشد انسان ممكن صعب عليه انوولد في عمر ابنه يسوي حركات غير لأقه باسم طالب وشكراااااااااااا.

[baha2107]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

[طه ماجد]

اغلب المشرفين هم مجرد مسمى وظيفة ,حيث يوجد لدينا مشرف لا يعمل الامن اجل المشرف التربوى الذي يزوره ,حيث يحضر له رزمة كبيرة من الاوراق لكن عمليا وعلى ارض الوافع ومن الناحية العملية صفر بل بالعكس قوي الطلاب على المعلمين وزاد عدم تقبلهم لما يطلبه المعلمين منهم

[ابو رحيق]

مساء الورد
انا ملاحظ ان معظم الملاحظات و التعليقات نابعة من تجربة شخصية يحاول صاحبها ان يعمم الحكم على الجميع.
هناك مرشدون ليس لهم من وظيفته الا الاسم
وهم يسيؤون للارشاد بشكل عام ولانفسهم بشكل خاص
وهناك مرشدون يعملون بضمير و يقومون بعملهم على اكمل وجه وهذا لا يعني انهم لا يخطئون
فالقاعدة تقول ( من يعمل يخطئ )
جميل ان نتعلم من أخطائنا

سامر // مرشد تربوي

[ماء العيون]

- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة

مساعدة الطلاب ، حل مشكلات الطلاب .........ألخ
2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة

علاقة المرشد بالادارة علاقة حلووووووووة ايجابية
3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
نعم؟ لان الو الحرية يتصرف مع الميرررررررر

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
لا له أثر كبير ممكن يشجع الطلاب على التعليم ،،،،،،واستوعاب قدراتهم

تحياتي لكم
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور ة

[خالد1009]

دور المرشد التربوي في المدرسة مهم وذلك لانه يساعد في كثير من حل المشاكل وتوجيه الطلبة بل واحيانا له الدور البارز في تطوير المدرسة

[منال فارس]

دروس تحضير لمادةالتربيةالاسلامية للصف الخامس الابتدائى

[أريد أن أدرس]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
لا توجد وظيفة ما يسمى بالمرشد التربوي فهي مجرد ملئ شاغر فقط ولا غير
لا يوجد من ينحاز لحل مشاكل الطلاب بالمدرسة وهذا ما أراه صدقاً بالمدارس فقط على سبيل المثال ارتداء الزي المدرسي بالمدرسة لا توجد راقبة لا من طرف المدير ولا حتى النائب ولا حتى المرشد الذييجب عليه أن يكون متواجد عند دخول الطلاب صباحاً إلى واقف على البوابة.
كذلك يجب أن يكون دور المشرد التربوي في ارشاد الطالب إلى مصلحته وحل مشاكل وتحبيذه للدراسة لا عكس ذلك كمن نراه على أرض الواقع.

يجب أن تكون العلاقة بين المرشد والادارة بتوصيل المعلومة الصحيحة عن الطالب لا عكس ذلك لا الانحياز إلى الادارة
فهو موجود لحل المشاكل لا لزيادتها.

وجود المرشد التربوي في المدارس لا كسمى وظيفي نقول هنا فهو يكمّل العملية التعليمية بعد الادارة والأساتذة الكرام إذا استغل ما درسه على أكمل وجه أي ارضاء الضمير.

بالنسبة لي دسرت بالخارج لكن لم يكون هناك مرشد بل كان هناك مدير ونائب مدير و الناظر ومراقب عام ونائب مراقب عام وعدة مراقبين مسؤولين على النظام داخل الثانوية فالكل كان يكمل بعضهم البعض عند الدخول صباحا كل متواجد عند البوابة ومنتشرين بين الطلاب لأنو كان التدريس مختلط. فأي مشكلة كانت تحدث كنا نلجأ إلى المراقب وبعدها إلى المراقب العام.

بينما هنا في فسلطين يجب أن نعمل على تطوير التعليم وذلك الكل بكمل بعض أي
الإدارة بكل طاقمها + المرشد التربوي + الأساتذة الكرام + الضمير الحي لكل منهم = تطوير دراسة وطلاب ناجحين بإذن الله

وفقكم الله

[ا روان]

الارشاد النفسي هو مكمل للعملية التربوية لكن المشكلة الاساسية التي تواجهنا هو نقص الوعي الاجتماعي لمسألة الارشاد وعدم وضوح دور المشد بشكل اساسي في المجتمع !!!!!!!!!!!

[ابو زيد1]

خلال السبع سنوات منذ بدأت التدريس تعاقب على المدرسة التي ادرس فيها العديد من المرشدين التربويين ، لم ار احدا منهم يعمل جادا ، فكأنه يأتي ليشرب الشاي والقهوة ويتبادل الحديث مع الادارة والمعلمين .
ولكن من وجهة نظري يجب ان يكون للمرشدين خطة عمل واضحة و قابلة للتنفيذ ، ومراقبة من قبل مدير المدرسة ، ومديرية التربية .
مشكورين

[ابو زيد1]

]خلال السبع سنوات منذ بدأت التدريس تعاقب على المدرسة التي ادرس فيها العديد من المرشدين التربويين ، لم ار احدا منهم يعمل جادا ، فكأنه يأتي ليشرب الشاي والقهوة ويتبادل الحديث مع الادارة والمعلمين .
ولكن من وجهة نظري يجب ان يكون للمرشدين خطة عمل واضحة و قابلة للتنفيذ ، ومراقبة من قبل مدير المدرسة ، ومديرية التربية .
مشكورين

[اسيرة في عالم الخيال]

بسم الله الرحمن الرحيم
اولا دور المرشد التربوي هي انا يساعد الطلاب في حل مشاكلهم ومن وجهة نظري ان المرشد ليس اليد اليمنى للادارة بل يجب عليه ان يحل مشاكل الطلبة ومساعدتهم في القرارات التى تعطيها الادارة للطلاب
و تحياتى قبل حياتى

[ابو زيد1]

]خلال السبع سنوات منذ بدأت التدريس تعاقب على المدرسة التي ادرس فيها العديد من المرشدين التربويين ، لم ار احدا منهم يعمل جادا ، فكأنه يأتي ليشرب الشاي والقهوة ويتبادل الحديث مع الادارة والمعلمين .
ولكن من وجهة نظري يجب ان يكون للمرشدين خطة عمل واضحة و قابلة للتنفيذ ، ومراقبة من قبل مدير المدرسة ، ومديرية التربية .
مشكورين:no:no:no:no:no:no:no:no
:oo:oo:oo:oo:oo:oo:oo:oo:oo:oo:oo:oo:oo

[برشلونية وافتخر]

السلام عليكم صراحة موضوع مهم وحلو انو الواحد يتناقش في بس من وجهة نظري انا انو الشتم والضرب والعنف هاد موجود اكتر شي في مدراس الاولاد متلا يعني نحنا بمدرستنا المرشدة الاجتماعية احسن من مربية الصف (مع احترامي الشديد لمربية الصف) انا هيك وجهة نظري الي بدو يعلق حيا الله وانا ما بزعل من كلمة الحق شكرا
برشلونية وافتخر

[فواز2007]

المرشد هو اليد اليمنى للمدير وهو سبب الفتن والمشال بالمدرسة
هذا مش تعميم
بعضهم بيعمل بامانة ولكنهم نادرين

[محمد عناية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
موضوع حلو وشيق للتعبير

اصبح المرشد التربوي في ايامنا هذه يتعامل مع الطلاب بكل اساليب العنف والتعذيب النفسي لدى الطالب
كما ان الطلاب اصبح لديهم بالبداية بان المرشد التربوي سوف يحرره من القيود والضغوط التي يتعرض لها الطالب
لكن مع مرور الايام اكتشف الطالب بان المرشد التربوي اصبح هو بالذات العقدة والضغط لدى الطالب
ومع اسفي للمرشدين التربويين ان معظمهم يد يمنى للادارة وكيف يثبت للادارة يثبت جدارتة عبر تعقيده للطالب
وكراهية الطالب للمرشد التربوي الذي كان من المفروض ان يساعد الطلاب لا ان يحبب الادارة المدرسية او اي ادارة اخرى به (مع احترامي وتقديري)

[تـــلال ~]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة
مساعدة الطلاب في حل مشاكلهم المدرسة وغير المدرسية .. وإشعارهم أن اسرارهم بأمان دائما ..


2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة
حسب رأيي ان العلاقة التي تجمع بينهم علاقة تكاملية من حيث حرصهم على مصلحة الطالب وتعاونهم في تحقيق غاياته .. بينما اذا نظرنا للامر من ناحية المرشد والطلاب فهي علاقة خاصة بين المرشد والطالب منفصل عن الإدارة حيث لا يبوح بأسرار الطلاب للادارة ..


3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته
لا.. فكثيرا من الأحيان يختلف المرشد مع المدير في كثير من الأمور ...


4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي
له تأثير ايجابي ولو كان بسيطا وغير ملحزظ لان هذه المهنة جديدة علة مدارسنا والكثثير من الطلاب وأولياء الامور لا يدركون طبيعة عمل المرشد واهميته وعلاقته مع الادارة ...

[محمود جوابرة]

اولا انني استغرب وبشدة مما هو مطروح وهذا ليس دقيقا على الاطلاق لا من بعيد ولا من قريب للاسف الشديد
دور المرشد التربوي في المدرسة هو دور اساسي ولم يكن للحظة اداة للمدير وانما هو معين للادارة المدرسية في التعرف على مشاكل الطلبة ومحاولة بعض الحلول لها ومساعدة الطلبة في حل مشكلاتهم والمساهمة في وضع اليات لانجاح المدرسة والطالب

دور المرشد هو دور مكمل لدور الادارة والاثنان معا يشكلان داعما ودرع للمعلم والطالب معا
ان الاسئلة الموجهة والوصف الذي وصف به المرشد مشين وليس هذا هو المرشد ولا يشتم ولا يعنف ولا يعاقب
بالعكس مأخوذ على المرشدين وقوفهم الى جانب الطلبة وحرصهم على الطلبة

[فتاة العروبة]

الصراحة
ايام ما كنت بمدرسة بنات كانت المرشدة تيجي عنا وكلشي بيحكينه البنات بتروح تنقله للمديرة وللمعلمات
والصفوف التانية بتصير بتعرف وياما اكلنا بهادل من وراها وصدقا انا ما كنت احبهاااااااا بالمرة وهي كانت تعرف
الحصة اللي بتيجي علينا فيها علة ومرض بالنسبالي وهي كانت بتعرف هالشي
اما بالنسبة للمدرسة الحالية وهي مدرسة ذكور يعني من البديهي انه رح يكون مرشد
فما اله علاقة بالبنات والبنات ما الهم علاقة فيه بس بيحكوا انه منيح
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك

[lpl,]]

كويس نتعرف على دور المرشد

[LosT GirL]

انا شايفة الكل بذم بالمرشد ؟!
بالعكس احنا كنا نستهزء بيهم وناخد كلامهم ع الماشي
وبس هلآ عدى العمر عنجد بحس نصائحهم كانت مفيدة
او لمن يحكولنا انو بصير مع ناس كذا ويحذرونوا هوا واقع
وبالعكس انا بشوف دووووورهم كتيييير مهم
وفي كتير بنات بتعاملوا معهم بكل آريحية وسرية !

[ملـــك الروح]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا بحكي انو اغلب المشاكل الي بتصير ما بتحتاج لمرشد ىنو لو تدخل المرشد رح تكبر المشاكل وتتوسع

[نســ الليل يــم]

هذ السؤال طرحه مرشدنا علينا كوننا كنا الصف المثالي في مدرستنا قبل سنة فتوصلنا الى نتيجة الا ان المرشد وضيفته الاساسية حل مشاكل الطلاب اي انه مصلح اجتماعي لا غير او مشاكل الطلاب مع الاساتذة وتدخله لا يعطي نتيجة بصراحة كان دوره عنا ماله فائدة صراحة لس شغلته مريحة جدا سفر مع المدرسة وقعدة بالمكتب
انا اعتقد انه المرشد دوره اسمى من هيك بس صراحة ما بعرف ايش وظيفته الاساسية :؟

[بنت المسمية]

انا ما بحب اتوجه لغرفة الرشدة فى المدرسة وبحل مشاكلى لحالى دون ما اتوجه للمرشدة حتى لا تكبر وتعرض

[عاشقة منتهى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنا برأي أنة المرشد التربوي مهم جداً في المدارس

كل مرشد يوجد فيه اجابيات وسلبيات

[فراشة الاوس]

موضوع في غاية الاهمية استاذ احمد
مشكور للطرح
ولكن برايي لا نستطيع الحكم على كون المرشد مجرد مسمى وظيفي ام لا
لان لكل مرشد اسلوبه وطريقته في التعامل فليست كل الاصابع كبعضها البعض
فانا مثلا درست في مدرستين ابتدائية وثانوية
بالنسبة لمرشدة الابتدائية_اعدادية فكانت لمجرد المسمى الوظيفي
اما بالنسبة لمرشدة الثانوية فاني ارى تفاعلها الاكثر من رائع مع الطالبات طوال العام الدراسي
ارجو ان تتقبلو رايي
وكل اح ـــترامي

[عصيه الدمع]

اول شي :يسلمو ع الموضوع
تاني شي:انا برأي انو المرشد التربوي تخصصو مساعدة الطلاب وارشادهم الى الطريق الصحيح
وكمان مو لازم اي شي يصير للطالبة او الطالب يعرفو فيه المدير والمديرة
متل ما هو صاير بأيامنا هلئ
تحياتي:عصيه الدمع

[سمران]

اكيد طبعا لازم يكون في جميع المدارس مرشد لانو هو اللي بيقوم بيحل جميع المشاكل الطلابية وكمان لازم يكون علاقة بين المرشد والمدير عشان يعرفو كل شي بيصير بالمدارس واحنا المرشدة عنا والمديرة كتييييييير امورات وامناح لانهم بيعرفو كيف يتعاملو مع الطالبات والله يخليهن وشكرا

[حسن مفيد]

المرشد انواع منهم المتفوقون في عملهم ومن بلا مؤاخدة بايعينها وعاملين نوما هنيا لضمائرهم وما بتضمن الحكي التعميم انا بالنسبة لمدرستنا المرشدة عنا ولا اروع منها وهي كنز كبير للمدرسه وهي بتكون مع مصلحة الطالب وبتحسسه بقيمة نفسه وبتشجعه انه يعتمد على نفس اذا كان على صح واعكس هيك بتنصحه وانا من نفسي بتمنا من كل مرشد بيقرا موضوعي انه يتخيل نفسه امام قضية الطلاب انها قضية ابنه وشكرا للجميع

[shaza angel]

أكيد يجب ان يكون دور المرشد توجيه وارشاد وتوعية للطالب وفهم اي مشكله واعطاء حلول الصحيحة
وفي النهاية بالنسبة الي غير مستعده بتاتا أن أتجه للمرشد التربوي في حل مشكلة لي أحلها بنفسي دون الحاجه لأكشف عن سري ومشاكلي لأحد لا أثق به

[نادية الفقهاء]

والله حسب ما انا ملاحظة بالمدارس هو فقط مجرد مسمى وظيفي للاسف .............ليش. لانو المدير عنا ما بحب حد يشاركو في الادارة .........باختصار وجود المرشد وعدم وجود واحد

[شمعه أمل]

نحكي بصراحههههههههههههههههه
اول اشي هاد برجع لعده اسباب انو المرشد يمون فعال ولا لا
ا الاداره نفسها ومدة القيود الي حاطة بها المرشد ما تعمل انتبه ما بدنا فضايح انتبه مش تيجي ام فلانه تحكيلي شو هالحكي الي بتحكيه المرشدة
2 شخصيه المرشد ودرجه اخلاصة في عملو واذا في مرشد ناجح ومرشد لا هاد بالاول برجع الى شخصيه المرشدفي مرشدين بس بدهم يقبضو راتب وفي مرشدين عن جد بشتغلو من قلب ورب وغيرو عده اشيا ء في المدرسه والطلاب
ونفس الاشي المعلمين العادين في معلمين حرام ينحكا علية معلم بالعكس بعقد الطلاب

بس ملاحظه انا درست علم نفس وارشاد نفسي من حبي في مرشدة مدرستنا كانت انسانه كتير متعاونه وكاتمه للاسرار ومحبوبه وهاد دليل انو نجاح المرشد برجع لمفهومه لعمليه الارشاد وشخصيته

[احمد ابوسيفين]

دور المرشد التربوي هو مساعدة الطالب وليس ضد الطالب

[basma222]

أن بصراحة طالبة ارشاد نفسي وتدربت فى مدرستين ثانوية كل مرشدة فى المدرستين لهم اسلوبهم وكانوا بصراحة يأدوا عملهم بضمير
بس أنا حابة اقول انو لازم يكون فى كل مدرسة على الاقلية مرشدة مش علشان المشاكل العاطفية فقط دور المرشد كبير بالتوعية والوقاية حتي ما تخلي الطلاب يقعوا بالاخطاء كمان دورها تربوي من ناحية رفع مستوي التحصيل الدراسي للطلاب متدني التحصيل والتاخر الدرارسي وصعوبات التعلم .......... الخ

[عاشقة الجنا]

عندما نسمع لاول مرة بالرشد الاجتماعي نظن انه يكرس وقته من اجل الطلاب ومصالحهن ولكن هذا ما يوجد عند الغرب ولكن عندنا لا يوجد هذا الغرض وانما هو وجد للدفاع عن المدير والاستاذ فقط

[ahmadlife-85]

مسا الخير للجميع ، وكل التعليقات مزبوطة بس مين المسؤل عن الخلل في دور المرشد التربوي ، هل النظام المدرسي أو الهيئة التدريسية أو التقصير الي كل مالو بزيد من قبل أهالي الطلبة أو الضعف في شخصية المرشد أمام مدير المدرسة الي بخلية مجلاد معاون الو .............................................
أنا برأيي الشخصي كل أطراف العملية التعليمية مسؤلة عن هاد الخلل .

[Alaa eldeen]

1- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة ؟
العناية بالطلاب ولاإهتمام بمشاكلهم وهمومهم
وعندنا العكس تماما بس إنه إسم موجود

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة ؟
لا علاقة لهما ببعض عندنا

3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته ؟
لا لا لا لإنه راح يصير واسطة
بلدنا خـربـــانــــة

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي ؟
مــــــــســـــــمـى وظــــــــــيــــــفـــــــــي

[محمد زين عاشور]

1 حل مشاكل الطلاب , مساعدة الطلبة , توفير الراحة النفسية للطالب
2 علاقة تفاهم ومودة
3 نعم . لاكن ليس في جميع الاشياء
4 بالطبع ليس مجرد مسمى وظيفي

[Faisal Saleh]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ان الدور الرئيسي للمرشد التربوي هو مساعدة الطلاب في مشاكلهم وخصوصا النفسية وهذا ما لا نجده واضحا في مدارسنا لان دور هذه المهنة كان مهمشا في السابق ولم تكن هناك هذا القدر الهائل من مشاكل بين الطلبة ومما يندرج تحت مسمى المرشد التربوي هو توضيح المجالات التعليمية في الكليات والجامعات وخصوصا لطلبة الثانوية
ولكن حتى الان نجد قصور كبير في عمل المرشد فانا مثلا كنت في مدرسة كان اذا ارسل استاذ طالب مشاغب الى المدير يذهب الى المرشد ويرسله لشراء السجائر ويعيده الى صفه في بعض الاحيان

ولكن حاليا ارى نموا في هذه المهنة وادراكا لاهميتها وخصوصا في هذا الوقت الذي انتشرت فيه التبعية الغربية البالية التي من شانها نزع القيم والاخلاق من عقول المجتمع .

اما بالنسبة لدور المرشد في اراء المدير فانا ارى ان له دورا هاما فالمدير في كثير من الاحيان قد يظلم بعض الطلبة على حساب اخرين لانه لا يريد سماع المشكلة لانه مشغول او ما الى ذلك فدور المرشد توضيح المشكلة للمدير وبالتالي يساهم في مساعدة المدير على اتخاذ القرار الصحيح.


وام هو الا راي

شكرا على الطرح

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .
موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

[عبد الهادي العواوده]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحياتي لجميع من شارك وابدى برايه في هذا الموضوع الحساس
اعتقد ان دور المرشد التربوي هو ان يساعد الطلاب بالخروج من الازمات التي يتعرضون لها سواء في داخل المدرسة اوتاتي مع الطالب من البيئة المحيطة به(البيت،الاصدقاء،المجتمع بشكل عام)ليؤثر في ذلك بشكل ايجابي ،كما اود ان اضيف بان المرشد التربوي يجب يقوم بواجبه باستقلالية عن اي تدخلات ويحافظ على اسرار الطلبة ويقربهم منه كما يجب ان لا يكون مساعد اول او ثاني للادارة(اليد اليمنى،اوعصى المدير،...الخ) لان ذلك يجعل المعلمين يمقتونه ولا يثقون بدوره ويقللون من شانه حتى تصل بهم الامور الى اعتباره مجرد تكملة عدد لا اكثر ، لذا انصح اخواني المرشدين (غير الفعالين ) ان يصلوا الى قلوب الطلبة والمعلمين ويكونوا مقربين منهم بشكل كبير يتقاسمون هموم العمل )مع تحيلتي الى المرشدين المتفانين في خدمة ابنائهم واخوانهم الطلبة ويكون حافظة اسرارهم والسلام عليكم

[سرين1]

مع احترامي لكل الاراء التي ذكرت الايجابيه والسلبية
دور المرشد/ة التربوي/ة دوره اساسي لمساعدة الطلبة وان كانت الظروف البيئيه والانظمه والقوانين احيانا لا تساعد في تاديه دوره على اكمل وجه
ودور المرشد التربوي الاساسي هومساعدة الطلبة في كيفية حل مشاكلهم وليس حل مشاكل الطلبة
ومع احترامي لراي الاخت ملاك فنحن لا نعلم حيثيات الموضوع حتى نكون منصفين بالموضوع
وكما ان هنالك تجربه سلبيه في احدى المدارس هنالك الكثير من التجارب الرائعه مع الارشاد في المدارس الاخرى
مع احترامي وتقديري لجميع الطلبه والهيئه الاداريه والتدريسيه والمرشدين التربويين

[محاسن سالم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ا شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . لحقيقة انة المرشد منحاز للادارة بس وما بيعمل شي لمصلحة الطالب وبشكركم مرة تانية لانة بتعرضو قضايا مهمه

[اسيد نبيل]

حسب رايى اهم مسمى فى المدرسة هو المرشد التربوى بمفهومه المهنى وليس الوظيفى ولكن كل الاسف تحول المرشد الى احيانا اداة فى يد مدير المدرسة او رجل دعاية واعلان داخل المدرسة لذلك على التربية والتعليم ان تضع الامور فى نصابها وللامانه اقولها ان الممارسة الخاطئة المبنية على فهم خاطىء هى ما اوقعنا فى افقاد كلمة المرشد لمحتواها لذلك نوجه صرخة انصفوا المرشدين وكلمة حق لا بد من قولها ان البعض من المرشدين كان سبب لهذه النظرة من خلال فقدانهم الاحساس بقيمة مهنته كمرشد وحول نفسه لسلعة تباع وتشترى من خلال عرض خدماته وفقد احترامه نتيجة تخليه عن قيم المهنه وبدلا من ان يسمو ويرتفع بالقيم التى يحملها اصبح مستباح من الجميع

[manar om]

مرحبااا
الدور الرئيسي للمرشد التربوي على وجه االعموم:
مساعدة الفرد وتشجيعية لكي يعرف نفسه ويفهم ذاته ويرس شخصية جسميا وعقليا واجتماعيا وانفعاليا ويفهم خبراته ويحدد مشكلاته وحاجاته ويعرف الفرص المتاحة له وان يستخدم وينمي امكاناته بذكاء الى اقصى حد مستطاع وان يحدد اختياراته ويتخذ قراراته ويحل مشكلاته في ضوء معرفته ورغبته بنفسه ويصل الى تحديد وتحقيق أهدافه واضحه تكفل له تحقيق الصحة النفسية والسعادة مع نفسه ومع الآخرين في المجتمع والتوفيق شخصيا وتربويا ومهنيا واسريا وزواجيآ .

علاقة المدرسة بالمرشد التربوي بالاداره:
علاقة مدير المدرسة بالمرشد التربوي
مدير المدرسة هو قائد العملية التربوية في المدرسة ، فبمقدار مايملك من مواهب وقدرات وبعد تربوي بمقدار ما ينجح في إدارة مدرسته ، وقد قيل أعطني مديرا ناجحا أعطيك مدرسة ناجحة، وهناك ثلاثة أنواع للإدارة المدرسية النوع الأول : الإدارة المتسلطة والنوع الثاني الإدارة الديمقراطية التشاورية والنوع الأخير الإدارة الفوضوية ، وأفضل هذه الأنواع الإدارة الديمقراطية ويمكن أن أضيف إليها الإدارة الإنسانية .
أهدف من طرح هذا الموضوع إلى أن أوضح للقارئ العزيز علاقة الإدارة المدرسية بالمرشد التربويبالمدرسة ، إذ أن علاقتها به مهمة جدا لنجاح الإرشاد بالمدرسة فكلما كانت هذه العلاقة قوية ومتينة كلما كان الإرشاد ناجحا وفعالا في المد رسة وكلما ضعفت هذه العلاقة كلما ضعف الإرشاد ،كما أني بودي أن أوضح أن مدير المدرسة عليه مسئوليات كثيرة في المدرسة فلا يستطيع أن يغطي كل شيء عليه متابعة المعلمين ومتابعة تحاضيرهم والدخول عليهم في الفصول لتقويمهم وعليه مقابلة أولياء أمور الطلاب والمسئولين ومراجعة إدارةالتربيةو التعليم والمطالبة للمدرسة بما يلزمها من معلمين وأثاث وغيرة ومتابعة الطلاب إلى غير ذلك من المسئوليات الكثيرة ، وفي الغالب أن مديري المدارس يغلب عليهم اليوم الطابع الإداري على الطابع الفني ، كما أن مدير المدرسة ليس بمقدوره الجلوس مع كل طالب وبحث حالته والرعاية الفردية له ، فهو بحاجة ماسة إلى شخص مدرب واع يقوم بهذه المهمة الصعبة ألا وهو المرشد التربوي.


هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته؟
اريد ان اوضح دور الاداره في العمليه التربويه
الاقتناع بالدور الذي يؤديه المرشد التربوي بالمدرسة ، وما لم يكن مدير المدرسة مقتنعا بدور المرشد التربوي وبأهميته فإن العملية الإرشادية بالمدرسة ستصاب بالشلل والفشل00
2-المدير هو المسئول الأول عن النواحي الإدارية فيما يخص المرشد من تأمين غرفة خاصة بالمرشد وتكون قريبة من الطلاب وما يلزم هذه الغرفة من أدوات وأثاث وغيره 0
3-تأمين المبالغ الخاصة بشراء الاختبارات والمقاييس التي يستخدمها المرشد في قياس قدرات الطلاب وميولهم واستعدادهم الدراسي والمهني، وتأمين الهدايا والجوائز الرمزية للطلاب0 0
4-عدم تكليف المرشد التربوي بأي عمل يتعارض مع عمله المهني مثل الإشراف على الاختبارات أو اخذ غياب وحضور الطلاب أو تسجيل المتأخرين عن الطابور الصباحي مما يتعارض مع نهام عمله المهني 0
5-الإشراف العام على جميع الخدمات الإرشادية في المدرسة 0
6- رئاسة لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة ومجالس الآباء والمعلمين ولجنة تعديل السلوك 0
7- الاتصال بالجهات الأخرى خارج المدرسة مما له صلة بالتوجيه والإرشاد 0
8 الاطلاع على التقارير النفسية التي يعدها المرشد التربوي عن مشكلات الطلاب ، مع الالتزام بسرية هذه المعلومات حفاظا على أخلاقيات المهنة ، على اعتبار أنه أحد أعضاء الفريق العلاجي بالمدرسة 0
9- تشجيع المرشد التربوي على القيام بإجراء الدراسات و البحوث التربوية التي لها مساس بالعملية التربوية مثل تكرار تأخر الطلاب صباحا ، والتأخر الدراسي ، وغياب الطلاب والنوم في الحصص ، وبعض المظاهر التي تتعارض مع الخلق والدين والعادات والتقاليد0
10-المشاركة في تقويم المرشد التربوي فيما له علاقة بالجانب الإداري والاتفاق مع المشرف الزائر على تقويم المرشد 0
11- المشاركة في تقديم الكلمات التوجيهية التي تقدم للطلاب أثناء الفسح في الإذاعة المدرسية أو الطابور الصباحي والمشاركة في الندوات والمحاضرات وورش العمل وغيرها 0
12- زيارة المرشد التربوي في مكتبه والاطلاع على أعماله ومتابعة التوجيهات التي يكتبها المشرف الزائر في سجل المرشد وكتابة التوجيهات الخاصة بالمرشد من قبل المدير في السجل المخصص لذلك 0
هذه أهم المهام التي يقوم بها مدير المدرسة في المجال الإرشادي ، إلى جانب التركيز على البرامج الإرشادية وحث المعلمين على التعاون مع المرشد التربوي والأخذ بيده لإنجاح العملية الإرشادية بالمدرسة .
أنتم تلاحظون أن أكثر ما يواجهه المرشد في المدرسة سوء البيئة الإرشادية في المدرسة المتمثلة فيما يحيط بالمرشد من مدير أو وكيل أو معلم أو الحي الذي توجد فيه المدرسة ، هذه الأمور إذا كانت عائقا أمام المرشد فإنه سيصاب بالإحباط ولن يستطيع أن يؤدي عمله على أكمل وجه.


هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي؟
اكيد انو داعم لعمليه التعليميه اذا اتبعنا المصداقية والثقه في العمل والتزمنا باخلاقيات المهنه طبعا بسمع في مدارس انها هاد مجر كلام وانو غايب ما بطق في مدارسنا
والله ولي التوفيق
مع العلم انا متخصصه في هذا المجال ولكن لا املك الخبره العمليه
مع الاحترام

[اسيد نبيل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته........ان من اكبر واكثر اسباب الفشل الوظيفي فى واقعنا الفلسطيني.......هو عدم التخصص.......بمعنى شو المشكلة خلى معلم العربي ادرس علوم ما في مشكلة وهنا تكمن المعاناة وسر الفشل.... نحن امام المرشد الاجتماعي.......لكل مدرسة ......اكبر ممارسة خاطئة هي ان يكون المرشد اداة فى يد المدير......والاساس يجب ان يكون هو التعاون بينهما.......المدير اصبح لا شغلة ولا عملة كل ما تواجهو مشكلة يلا اشحن على المرشد.......المرشد ليس حلال مشاكل داخل المدرسة.........احد المهام الرئيسية للمرشد هي عمل جسور من الثقة والمحبة مع طلابه بان يكون قريبا منهم وان يعمل علي توجيههم باستمرار................اصل وصيغة عمل المرشد هو ان يصل لمرحلة تدفع الطالب بان يتوجه للمرشد من تلقاء نفسه.........في مدارسنا يتدخل المدير في عمل المرشد وفي ادق تفاصيل عمله وهذا ليس صحيحا.......

[ياسر 123]

كوني مدير مدرسة لابد ان اتكلم بصراحه........ المرشد التربوي دوره خطر جدا ويعود للمرشد نفسه ......... فالمدارس سابقا كانت ممتازة نوعا ما اما اليوم بدخول الارشاد واسماع الطلاب الى اشياء خطرة تم تحيد التعليم عن مسارة

[لبؤة الغابة]

اشكركم على هذا الموضوع المهم ...
في الواقع مهنة المرشد التربوي في المدرسة تشكل عمود اساسي لقيام المدرسة بصورتها المنشودة وبشكلها المرغوب ..
وذلك يتضح من خلال دور المرشد (الحق) ذلك المرشد الذي يتحلى بصفات وسمات المرشد التربوي بعد القيام بمهامه على اكمل وجه ...
علما باني مررت بمدارس كانت المرشدة التربوية تلعب دورا سيئا واكاد ان اجزم بانها لم تقم بيوم من الايام مشكلة في مدرستنا الا وكان السبب الرئيس والحقيقي ورائها هو المرشدة .
لذا يجب على المرشد ان يكون صادق....مخلص...
امين ..يحافظ على سرية المعلومات ...وان يحفظ الاسرار ..ان يكون لبق ....وهذا لينجح في عمله ويحقق الهدف من وراء وجوده في المدرسة .
وبحسب ما ارى فالمدرسة المفتقرة للمرشد تفتقر لجزء مهم لاستمرارية عملها بنجاح.
دمتم بحفظ المولى

[طمراوي]

هل المرشد التربوي متمكن من معرفة الأنماط الشخصية للطلبة ويستطيع التمييز بينها ويتعامل معها ؟ هل أخذ دورات في معرفة هذه الأنماط حتى يتعامل معها ؟ هل يدرس هذا المساق( الأنماط الشخصية ) في جامعاتنا ؟
هل المعالجة تكون كردات فعل أم كرؤية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وهل االمرشد يتصف بالمربي والمعالج ؟
وهل التشخيص الموثق والدراسات الميدانية للطلبة المترددين على المرشدين عامة (إلا من رحم ربي ) دراسات حقيقية .

[محمد جبر حسن]

كل الحياة على الفضاضيييييييييييييييييييييييييييييييييي

[MH_BASSAM]

بسم الله الرحمن الرحيم
اسعد الله اوقاتكم بكل الخير
بصراحة قرات كثير من التعليقات ولكن ليس جميعها لانها اكثر من 200 تعليق ولكن قرات اكثر من النصف واود ان ارد على شكل نقاط على بعض ماجاء في بعض الردود
1 . اختلاف الراي لايفسد للود قضية ، ولكن التجريح واستخدام بعض الكلمات بحق الاخوة المرشدين مثل ( هو سبب المشاكل ، وجوده وعدمه هو واحد ، هو ياتي من اجل شرب القهوة والشاي ........ الخ ) هي كلمات مردودة على من يقولها وان دل هذا الشيئ يدل على عدم وعي قائلها بمايجري حوله ومايقوم به المرشد من دور هام في المدارس .

2 . لاتصدر الاحكام على المرشد التربوي او على عملية الارشاد نتيجة تصرف بعض المرشدين بطريقة خاطئة ( فاصابع اليد الواحدة هي مختلفة ) فلا استطيع ان اقول بان جميع المعلمين سيئين مثلا نتيجة قيام معلم او 2 او 20 معلم بتصرف خاطئ

3. لا يستطيع المعلم ان يعطي تقيماً للمرشد داخل مدرسته فالمعلم لايقيم المرشد ولا المرشد يقيم المعلم ولا حتى المدير يسشتطيع تقيم المرشد في النواحي المهنية .

4.للاسف الشديد هناك البعض غير مسار النقاش الى انتقاد فقط واقول للاخوة لاتقل فيما لا تعلم فتتهم فيما تعلم .

5 . اقول للبعض من اصحاب التعليقات لا تشهد لمن لاتعرف ولا تشهد على من لاتعرف ولاتشهد بما لا تعرف . واقول ايضا بأن عيوب الناس نحفرها على النحاس، أما فضائلهم فنكتبها على الماء . فهناك الكثير من المرشدين لهم الفضل الكبير علينا وعلى ابنائنا ولكن الكثير تجاهل ذلك

6 .جميل من الشخص ان يعترف بخطئهُ ، وقبل ان ننتقد الاخرين علينا ان ننتقد انفسنا ، وننظر إلى اخطائنا قبل النظر إلى اخطاء الاخرين .. ونحن لسنا انبياء كي نكون معصومين من الخطأ ، نحن ناس عاديون و لا بد من الخطأ ان يرسم خطاهُ بايامنا .

[MATH__10]

انا من وجهة نظري المرشد هو الذي يعطي نفسه المكانة والقيمة والدور بنشاطه والعكس وايضا اقترح ان يكون له حصص بالبرنامج المدرسي . على الأقل الصفوف التي يطبق عليها أنشطة.

[salnet]

أنا من وجهة نظري للمرشدين ... بلزمش تيجو بدري

[العابد فلسطين]

السلام عليكم ... على الانسان أيقول كلمة حق فهناك نوعان من المرشدين : 1- مرشد يعمل بجهد وباخلاص والمدرسة بحاجة اليه لدوره الفاعل في حل كثير من المشاكل وغيرها 2- نوع اخر لا تراه ولاعمل له ...... ولكن الارشاد أمر مهم جدا لو تم الاهتمام به وتطويره

[e.m.j]

الوظيفة الاساسية للمرشدة هي مساعدة الطالبات في حل جميع مشاكلهن و لكن مع الاسف ان المرشدة هي :اولا الساعد الايمن للمديرة و ثانيا هي مجرد مسمى وظيفي و اي مشكلة مع الطالبات بتوصلها للمديرة و في بعض الاحيان مع بعض الزيادات يعني شوية بهار شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[سارة صوان]

انا بشوف انو دور المرشد كثييييير ضروري وصراحة انا بمدرستي في اول السنة ما كان متعين مرشد كانت دائما المشاكل تحدث بصف العاشر وكل يوم في اجتماع لاولياء الامور وكثييييييير طلاب انفصلوا اوتم نقلهم بس بعد شهر اجى المرشد وبالفعل غير الوضع هسا المدرسة كثيييير هادية

[كفاح المرشدي]

هناك عدة عوامل تساعد المرشد التربوي على اداء عمله على اعلى مستوى منها الجوانب الماديه التي تتيح له الوقت الاضافي لاداء عمله حتى خارج الدوام الرسمي اضافة الى زيادة الوعي الثقافي للارشاد التربوي بلنسبه للهيئه التدريسيه ةالهيئه الاداريه التي تشمل المدير والمعاون ومعاون شوؤن الطلبه اضافة الى تمكين المرشد من ادواته المتعدده وخصوصا نكران الذات لدى المرشد التي تتيح للمسترشد التكلم بصراحه عن المشاكل التي يعاني منها على الجوانب النفسيه والاجتماعيه والعاطفيه وحتى الماديه , ووجود قوانين للمرشد تضمن حق الطالب من ظلم الاستاذ له ......................

[فلسطيـ بروحي ـن]

انا ما درست الا بمدرسة وحدة
والحقيقة هي مرشدة وحدة شفتها بحياتي
و اذا انتقلت لمدرسة تانية ما بيكون عندنا مرشدة
وهي صار للمدرسة 3 سنين بدون مرشدة

[ولاء م]

أنا أعتقد بأنو الكل عم يظلم المشرف التربوي بالمدرسة
للمشرف التربوي أهمية بالغة في المدرسة
المشرف التربوي هو الشخص الوحيد الذي يجب أن يكون حلقة وصل بين الطالب و المدرس في حالة و جود مشكله ما
و أيضا الحلقة بين الطالب و المدير
و هو يجب أن يكون موجود لمساعدة الطالب على التكيف مع المدرسة و البيئة المحيطة به
و أيضا للمرشد التربوي مهام خاصة به في كل مرحلة عمرية يتعامل معها فالتعامل مع الأطفال يختلف عن التعامل مع المراهقين
وكذلك مختلف عن طريقة التعامل مع الشباب و هذا يرجع للحكمة المرشد ...
أنا كلن بودي إستكمال الشرح ولكن لا أريد الإطالة عليكم و شكرا جزيلا ..
على فكرة أنا أدرس الإرشاد النفسي و التربوي
مع فائق الإحترام

[ولاء م]

أنا أعتقد بأنو الكل عم يظلم المشرف التربوي بالمدرسة
للمشرف التربوي أهمية بالغة في المدرسة
المشرف التربوي هو الشخص الوحيد الذي يجب أن يكون حلقة وصل بين الطالب و المدرس في حالة و جود مشكله ما
و أيضا الحلقة بين الطالب و المدير
و هو يجب أن يكون موجود لمساعدة الطالب على التكيف مع المدرسة و البيئة المحيطة به
و أيضا للمرشد التربوي مهام خاصة به في كل مرحلة عمرية يتعامل معها فالتعامل مع الأطفال يختلف عن التعامل مع المراهقين
وكذلك مختلف عن طريقة التعامل مع الشباب و هذا يرجع للحكمة المرشد ...
أنا كلن بودي إستكمال الشرح ولكن لا أريد الإطالة عليكم و شكرا جزيلا ..
على فكرة أنا أدرس الإرشاد النفسي و التربوي
مع فائق الإحترام

[رتاج المنى]

دور المرشد/ة في المدارس ضعيف ولا اكاد ارى له اثر في المدارس

[ghaida]

المرشد التربوي يكون له دور عظيم اذا قام بعمله كمرشد تربوي للطلبة
ولكن ما يحدث في مدارسنا هو العكس .لقد أصبح المرشد سترا واقيا للطلاب ومركزا فقط على
معرفة أسرارهم وقصصهم في الحياة دون أي توجه أو مساعدة لهم على الدراسة أو طرق الدراسة الصحيحة
فالمرشد يقوم بعمله تحت شعار " الطالب ونفسية الطالب "والجانب التحصيلي مهمل بالكامل

[العيش المستحيل]

انا بعتقد انو المرشدين ما بقومو في دورهم اما في بعض المدارس بقومو في دوارهم او حتى مش بعض المدارس كل المدارس المرشدين ما بححللك مشكللتك بل بقلك انتا غلطان بورجيك انتاا غلطان احنا هيك

[عرين نجار]

انا بعتبر انو المدرسة من غير مرشد ما بتسوى شي انا هيك بحس

*******************
المرشد اساس المدرسة من غيرها ضعنا ولازم تساعد الطلابات وتحل مشاكلهن المهم كتم الاسرار
******************
وبالنسبة للمرشد لا بد ان يعمل على تحسين سلوك الطلبة ومراعاة مشاكلهم وحلها بعيد عن الادارة وان احتاج الامر كان له ذلك وعليه توعية الطلاب وارشادهم الى الطريق السليم والترفيه عنهم وسماعهم حتى ينشأ علاقة ودية بينهم قائمة على الاحترام والمحبة .. علاقة المرشد بالادارة تكون سطحية حيث ينقل اخبار الطلبة بشكل عام عن حالتهم العامة وان حدثت مشكلة عميقة يجب عليه التعاون مع الادارة لحلها .... ممكن ان يكون المرشد الساعد الايمن للمدير لكن ان كان محقق انجازات لهذه المدرسة ومتعاون معهم وقائم على اصلاحات المدرسة وتحسينها ورقيها .. اما عن اثر المرشد التربوي فهو لازم يكون في العلمية التعليمية تقديرا له

[احزان مبعثرة]

ذا وجب علينا طرح بعض الاسئلة ........

1
- ماهو الدور الرئيسي للمرشد التربوي الحقيقي بالمدرسة


للاسف لم يعد له دور سوا ان ينقل مشاكل الطلبة الخاصة لتصبح امام المعلمين يتناقلوها مع انه حكاله حتبقى سر بيني وبينك
المرشد المخلص لم يعد موجودا
وازا حصلت معاك اي الطالب مشكلة وكنت ظالم او مظلوم حيحكيلك اعترف انك غلطان وحساعدك انت بس اعترف انك عملت هيك ؟
والطالب مابيكون منه الاانه يسكت لانه الجهة الوحيدة يلي فيها تساعده بتحكيله احكي انك غلطت ومش راضيين يسدئوه انه مظلوم
للاسف

كلامي بناء على تجربة شخصية وتجربة من صاحباتي

2- ما هي علاقة المرشد التربوي بالادارة


عميل للادارة --------------------- لاتعليق



3- هل يحق للمرشد التربوي ان يكون الساعد الايمن للمدير بكل تصرفاته

لاتعليق لكن برايي بكفي السكرتير للمدير ساعد ايمن ولكن لت يحق له لانه وظف لمساعدة الطلاب

4- هل وجود المرشد التربوي بالمدرسة اثر بالعلمية التعليمية ام مجرد مسمى وظيفي

له اثر وبامكانه يساعد في العملية وتحسين التعليم لانه الطلاب بيرتاحوا ويوثقو بكلامه

ولكن حاليا اصبح مسمى وظيفي

نقبلو تعليقي وان كان قاسي وبالمقابل
نهناك من المرشدين من يستحق الكلمة فعلا ويحق له ان يفتخر

يبقى رايي واحتمال الصواب والخطا واحد

[اريج]

حسب معلوماتي المتواضعه دور المرشد التربوي اولا وقبل كل شيء يجب ان يكسب ثقة الطلاب جميعاا ليتمكن من التعرف على مشاكلهم وبالتالي يساعدهم في رسم طريقه للخروج منها سواء اجتماعيه او دراسيه او اي نوع اخر من المشاكل ويكون عون لهم في المدرسه لا عون عليهم

[اريج]

الكثير من المرشدين التربويين للاسف فهموا الارشاد والعلاقه بين المرشد والاداره لطريقه خاطئه حيث لا يمكن للطالب ان يفضي للمرشد عن ما يجول بخاطره ان راه قريبا من الاداره والا اعتبره جزءا من الاداره وفقد دوره والبعض الاخر يتعامل مع الطلاب بطريقة التوجيه الصرف امل كذا ولا تعمل طذا وهذا دور الاهل والمربي وليس دور المرشد الذي يجب انيكون ميسرا وصديقا للطالب